畢竟他從小就熟讀詩書,這段時(shí)間還專門進(jìn)行了“特訓(xùn)”。
按理說,凡是可能出現(xiàn)在考卷上的題目,他都應(yīng)該有信心應(yīng)對(duì)。
可實(shí)際上,此時(shí)他也感到頭疼。
連神童解縉都如此,那本來就比解縉略遜一籌的方孝孺更是束手無策。
這小子,本來就不善于靈活多變。
他擅長的是扎實(shí)的經(jīng)義。
這道題,他是真的不會(huì)啊。
而且,不僅僅是不會(huì),而是一時(shí)之間連一點(diǎn)思路都找不到。
看著這道題,方孝孺牙根都在癢。
仿佛前兩關(guān)的題目在向他招手;
又仿佛胡大老爺正笑瞇瞇地看著他,得意地說:“做啊,你不是厲害嘛!”
“你不是自稱學(xué)識(shí)過人嘛,上啊!”
一想到這場(chǎng)景,方孝孺就感到一股邪火直沖腦門。
可他卻清楚地知道,這些憤怒其實(shí)毫無用處。
與其在這里生氣,還不如先把考試考完再說。
此時(shí),一眾學(xué)子基本上不分先后地都清醒過來了。
他們此時(shí)老老實(shí)實(shí)地翻到了最前面。
他們此時(shí)已經(jīng)把所有希望都放在這些考題上了。
隨著時(shí)間的推移,大明各地的貢院里,一應(yīng)考生基本上都把前面的題做完了。
他們神色復(fù)雜地看著最后那道題“君夫人陽貨欲”,遲遲不知如何下筆。
按照學(xué)堂所教的規(guī)矩,拿到一道題,尤其是策問題。
最重要的便是破題。
破題破不好,那么你可能后面寫得花團(tuán)錦簇、妙筆生花也是白搭。
因?yàn)槟愕乃悸范际清e(cuò)的,寫得越好反而在錯(cuò)路上偏得越遠(yuǎn)。
所以,如何破題,就成了每次科舉之時(shí),考生們最糾結(jié)的關(guān)鍵了。
而眼下,一個(gè)個(gè)考生咬牙切齒的一點(diǎn),便是他們似乎找不到破題的思路。
沒錯(cuò)!
跟之前兩次一模一樣,壓根不知道從哪兒下手。