“我都說(shuō)了這是我的項(xiàng)目,他插一杠子算怎么回事?再說(shuō)我都不行,他一個(gè)走后門(mén)來(lái)的就行了?”
“走后門(mén)?”
所有的同學(xué)都開(kāi)始對(duì)我聚焦。
“咱們的周教授想讓鄭陽(yáng)進(jìn)校計(jì)算機(jī)預(yù)備隊(duì),可人家一查,鄭陽(yáng)是特招的。要不是周教授的面子,學(xué)籍都不正常。”
“可惜啊!計(jì)算機(jī)校隊(duì)不是周教授說(shuō)了算,人家不招他這種非正常錄取的。咱們班只招了我。”
說(shuō)到這里,唐峻峰就朝著我喊:
“我聽(tīng)說(shuō)周教授是看你沒(méi)爹沒(méi)媽才可憐你,特招你進(jìn)的京都大學(xué)吧?”
剛才那些同學(xué)是幸災(zāi)樂(lè)禍、落井下石、鄙視加嘲弄。
現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的更加嘲笑。
正常的孩子,是體會(huì)不到這種尷尬和失落的。
那是我心里的刺,是讓我覺(jué)得不如其他人的地方。
不過(guò)再難受,我也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),那樣不是讓唐峻峰更得意?
“哎?鄭陽(yáng)!你沒(méi)爹沒(méi)媽的,怎么長(zhǎng)這么大?”
就是那個(gè)找我吃飯我沒(méi)理的女生,她問(wèn)完,很多人都在笑。
我以為到了大學(xué),同學(xué)們不會(huì)像小孩子那樣幼稚,沒(méi)想到,我竟然經(jīng)歷了同樣的一幕。
“都笑什么?早自習(xí)是讓你們來(lái)浪費(fèi)時(shí)間的嗎?”
導(dǎo)員肖佳怡進(jìn)了教室,喊完看了我一眼,她應(yīng)該是聽(tīng)到同學(xué)在笑什么。
“鄭陽(yáng)!你跟我出來(lái)一趟。”
肖佳怡帶我到了走廊盡頭:“他們的話你也別放在心上,都是些沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。”
我強(qiáng)擠出一個(gè)笑容:“沒(méi)事!這種事我經(jīng)歷的多了。”
“嗯!你能這么想就好。那個(gè)……計(jì)算機(jī)校隊(duì)的老師想讓你過(guò)去一趟,你現(xiàn)在就去吧。”
“什么?他們不是不招我嗎?”
這消息應(yīng)該在班里說(shuō),讓他們聽(tīng)聽(tīng),唐峻峰就是在放屁。
“不是招你,他們是想了解下你網(wǎng)站的那個(gè)病毒。”
草!