他們投給誰(shuí),能起到風(fēng)向標(biāo)的作用。
而除了邱景陽(yáng)和劉元洲,另一個(gè)具備風(fēng)向標(biāo)意義,能夠影響到其他人的,就是黨委副書(shū)記,常務(wù)副校長(zhǎng)呂建營(yíng)了。
宋思銘上學(xué)的時(shí)候,呂建營(yíng)就是黨委副書(shū)記,常務(wù)副校長(zhǎng)。
五六年過(guò)去了,呂建營(yíng)還是黨委副書(shū)記,副校長(zhǎng),在這期間,劉元洲成了校長(zhǎng),邱景陽(yáng)成了書(shū)記。
宋思銘相信,呂建營(yíng)對(duì)劉元洲和邱景陽(yáng),肯定是不服的。
既然不服,那投票的時(shí)候,站在哪一邊,都有可能。
這就需要他們花費(fèi)力氣去爭(zhēng)取了。
想到這里,宋思銘撥通了江北大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記彭越的電話(huà),這種時(shí)候,他也只能依靠彭越提供情報(bào)。
“彭老師,您跟呂副校長(zhǎng)的關(guān)系怎么樣?”
也不用鋪墊了,電話(huà)接通之后,宋思銘直接發(fā)問(wèn)。
“也就是正常的工作關(guān)系。”
電話(huà)那頭的彭越回答道。
“正常的工作關(guān)系……”
宋思銘又問(wèn)彭越,“我和程副市長(zhǎng)直接去拜訪(fǎng)呂副校長(zhǎng),會(huì)不會(huì)過(guò)于唐突?”
“會(huì)。”
彭越給出肯定的答案,并解釋?zhuān)骸皡胃毙iL(zhǎng)與校長(zhǎng),與書(shū)記失之交臂之后,就有點(diǎn)心灰意冷了,他現(xiàn)在不怎么參與行政事務(wù),主要精力已回歸到學(xué)術(shù)上,手底下好幾個(gè)博士,主要時(shí)間也都花在了實(shí)驗(yàn)室,你們要是過(guò)去跟他討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,他歡迎,但學(xué)術(shù)之外,估計(jì)他沒(méi)興趣。”
“新校區(qū)的事,他也不關(guān)心嗎?”
宋思銘問(wèn)彭越。
“呂副校長(zhǎng)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是剛剛建起來(lái)的,都是一些不能動(dòng)的精密設(shè)備,就算建了新校區(qū),他也不可能搬過(guò)去。”
彭越回答道。
“明白了。”
這讓宋思銘犯了難。
投其所好,去跟呂建營(yíng)討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,他沒(méi)這個(gè)能力,直接去談新校區(qū),新校區(qū)和呂建營(yíng)無(wú)關(guān),呂建營(yíng)估計(jì)連接待都不接待。
“對(duì)了,寶信集團(tuán)的大數(shù)據(jù)中心,是不是要建在青山?”
彭越突然問(wèn)宋思銘。