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第22章 錢，我需要很多錢（第2頁）

不過，在這個過程中，他需要一定盯著，仿真試驗的流程需要他來把控。

所以在現(xiàn)實世界，他也不能干其他事情。

現(xiàn)在有這個ai，是不是可以讓他來做？

張楚便對ai提出要求：“對轟六d這份設(shè)計方案進(jìn)行建模仿真試驗，根據(jù)試驗結(jié)果，給我一份優(yōu)化方案。”

“好的，已收到任務(wù)，現(xiàn)在就執(zhí)行嗎？”

“嗯，立刻執(zhí)行。”

張楚下達(dá)命令之后，這ai也沒有動作，但是，仿真計算機(jī)，以及各種建模仿真設(shè)備都開始運轉(zhuǎn)起來了！

ai實際上是在這些設(shè)備內(nèi)部，張楚看到的這個“小人”只是一個可視化的方案，目的是讓使用者更方便，更舒服，僅此而已。

“小張同志？小張同志？”趙主任的聲音把張楚拉回現(xiàn)實。

與此同時，建模仿真試驗也在進(jìn)行。

成了！

張楚以后可以給ai下任務(wù)，讓ai來執(zhí)行試驗。

他也就不用一直盯著，不用像老僧入定一樣，一動不動。

張楚看向趙主任，應(yīng)道：“我走神了，不好意思。”

趙主任笑了：“我們這位小張同志，很擅長思考，他經(jīng)常會這樣，突然就陷入深度思考。”

汪教授笑道：“看來，張主任果然有過人之處，這也許就是他的能力？”

“他能用人腦解決我們認(rèn)為解決不了的問題，原因就在于此？”

趙主任點點頭：“很有可能，這就是天賦啊，我都有點嫉妒了。”

張楚看向汪教授，問道：“汪教授，我想問問，現(xiàn)在西飛還有哪些研制任務(wù)？應(yīng)該挺忙的吧。”

汪教授回答：“嗯，挺忙的，除了轟6的改進(jìn)項目之外，據(jù)我所知，還有運7，運8的改進(jìn)項目，前段時間運10不是試飛成功了嗎？”

“當(dāng)然，西飛只是參與部分系統(tǒng)的研制工作，是一個合作項目。”

張楚便說道：“如果有什么用得著的地方，我隨時可以幫忙。”

聽到這話，汪教授喜出望外：“張主任這話說的，要是你能幫忙，是我們的榮幸啊！”

“張主任，可以給我一個聯(lián)系方式嗎？如果遇到什么問題，方便請教。”

張楚便和汪教授交換了研究室的電話。

這樣一來也算是認(rèn)識了。

吃完飯之后，張楚和林強軍回到招待所，開始打包行李。

趙主任想要挽留，但也快過年了，張楚肯定要回去一趟。

而張楚也拿到了ai給他的試驗結(jié)果，和他自己試驗的結(jié)果完全一樣。

同時，ai出了一份解決方案。

一切都按照張楚預(yù)想中的進(jìn)行，證明這ai沒什么問題，可以減輕他的負(fù)擔(dān)。