又往前走了一段路,前方有幾個(gè)學(xué)生迎面走來(lái)。
“站住!”
蘿拉喝道。
那幾個(gè)學(xué)生趕忙停下腳步,看向蘿拉。
“你們把規(guī)矩都忘了?”
蘿拉表情一兇地說(shuō)道。
這幾個(gè)學(xué)生這才注意到呂寧,彼此對(duì)視一眼后,紛紛朝著呂寧低頭行禮,齊聲說(shuō)道:
“校長(zhǎng)好。”
呂寧微微點(diǎn)頭示意,那幾個(gè)學(xué)生這才離開(kāi)。
“校長(zhǎng),我們之前商量好了游戲方式。
別看我現(xiàn)在能唬住他們,可要是到時(shí)候他們一起發(fā)難,我也應(yīng)付不來(lái)呀。
這兩天我再想想辦法吧。”
等那幾個(gè)學(xué)生走遠(yuǎn),蘿拉湊到呂寧身邊,小聲說(shuō)道。
“無(wú)妨。”
呂寧語(yǔ)氣平淡,神色鎮(zhèn)定。
他心里明白,不能急于向蘿拉打聽(tīng)關(guān)于紅月中學(xué)更多的事。
凡事都得把握好度,問(wèn)得太多,說(shuō)不定反而會(huì)引起蘿拉的警覺(jué),讓她回過(guò)神來(lái)。
呂寧住到對(duì)氛圍和節(jié)奏的把控至關(guān)重要,有時(shí)候,多說(shuō)一句話(huà)或者少說(shuō)一句話(huà),帶來(lái)的效果可能天差地別,稍有不慎,整個(gè)局面就可能瞬間變味。
“校長(zhǎng)好~”
一路上,眾多詭異學(xué)生倒還都記著呂寧定下的規(guī)矩。
其中,蘿拉在一旁時(shí)不時(shí)地給其他學(xué)生使眼色,或者暗中提醒,也起到了一定作用。
呂寧有意往人多的地方走,所經(jīng)之處,那些由學(xué)生紛紛停下腳步,向他打招呼。
從這些形色各異的詭異生物的學(xué)生眼神里,呂寧能清晰地察覺(jué)到,他們的心態(tài)和蘿拉之前一樣,眼底透著戲謔之意。
此時(shí)。
呂寧已經(jīng)卸下了詭社會(huì)人職業(yè),重新裝備上了詭畫(huà)師職業(yè)。
不過(guò),蘿拉對(duì)呂寧的態(tài)度并未因此受到影響。
就這樣,兩人一路來(lái)到了食堂。
蘿拉立刻去給呂寧打了個(gè)飯回來(lái):“老師,來(lái)呀,這是我特意給您打的飯,您就放心吃吧,保證不是什么奇怪的東西哦~”
也在這時(shí)。
呂寧剛接過(guò)飯,就看到不遠(yuǎn)處的好些玩家被一群詭異學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住。