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第四百五十九章 寓教于樂（第4頁）

男精靈自顧自往下說：“現(xiàn)在新的游戲出來了，估計(jì)他們又有新的花招。真是防不勝防。”

“其實(shí)，校方高層應(yīng)該知道這背后主謀是誰，”凱文也說出自己的想法，“要抓他早就可以抓了，至少烏鴉事件之時(shí)，他就沒道理能逃脫。之所以不抓，恐怕還是出于別的什么考慮。”

“這樣一來我們就很被動(dòng)。”兩個(gè)暗精靈都有些不滿。

這一夜，大家還是沒討論出什么結(jié)果。不過結(jié)束之時(shí)，大家還是非常愉快，并決定明天繼續(xù)。

次日大清早，游戲場地外已經(jīng)聚滿了人，牛頭人們大聲討論著如何動(dòng)手，如何走最佳路線等等。

老師們?nèi)缙诙粒@次兩位精靈老師都愿意入內(nèi)幫忙，作為npc教導(dǎo)學(xué)生。

凱文振臂一呼：“今天游戲版本升級(jí)了，比昨天更難，更有趣，獎(jiǎng)勵(lì)也更豐富！”

“好！”眾人高呼，隨即紛紛問，“會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

“成就、稱號(hào)。”凱文回答。

“啊？那有什么用？”牛頭人們問。

“獲得最強(qiáng)稱號(hào)的人，可以再玩一局！”凱文許以重利。

“好哦！”牛頭人們可高興壞了。

規(guī)則基本和昨天相同，牛頭人們也已經(jīng)能自覺按照先來后到排隊(duì)，第一個(gè)牛頭人已經(jīng)縱身入場，開始認(rèn)真打怪。

片刻，他遇到第一個(gè)npc，是男精靈老師。只見男精靈遞給他一張紙：“這里已經(jīng)全是死路，想要繼續(xù)走迷宮，必須找到一扇門。這扇門就隱藏在墻壁里，但你不能隨意打破墻壁，必須認(rèn)真尋找。”

牛頭人拿著這張紙發(fā)愣，紙上畫的是迷宮地圖，圖上還有一些幾何曲線，疑似數(shù)學(xué)題。解出此題，就能找到門的位置。

“老師，我不會(huì)。”牛頭人很實(shí)誠。

“我知道，”男精靈當(dāng)然了解自己的學(xué)生，“沒事，我現(xiàn)在教你，你要認(rèn)真學(xué)。”

牛頭人露出猶豫又有些恐懼的眼神，不過5分鐘后，他終于明白了，一拳打破特定墻壁，找到門的位置傳過去。

片刻，女精靈又給他出題，結(jié)果他也不會(huì)，于是當(dāng)場再教。然而這題比上一題更難，以至于雖然教完，牛頭人一拳下去，結(jié)果出錯(cuò)。還是ga

over。

下一個(gè)牛頭人進(jìn)來，再下一個(gè)進(jìn)來……每一個(gè)牛頭人都是一臉興奮的進(jìn)來，然后一臉痛苦的出去。體驗(yàn)一邊打游戲，一邊做數(shù)學(xué)的快樂。

終于，一個(gè)牛頭人連續(xù)答對(duì)兩道題，擊破最終bose，來到小勺子面前：“公主，我來救你了。”

小勺子裝作很虛弱的躺在地上：“啊，我不行了，我要喝水。”

“啊？喝水？”牛頭人一愣。

“快，去商店買水給我喝，”小勺子下令，“馬上算出最短的行動(dòng)路線，不得破壞墻壁。只有十秒鐘時(shí)間，不然我就死了。快啊！”

“啊！”牛頭人一緊張，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)墻上畫著迷宮地圖。但要他頃刻間算最短路線，實(shí)在太難了。

“十、九、八、七……”小勺子已經(jīng)開始讀秒，增加緊張感。

但是這個(gè)牛頭人是連答對(duì)兩題的機(jī)智牛頭人，一瞬間靈光一閃，大手一揮：“不必了，我用尿來滋醒你……”

“滾！”小勺子奮起一腳，直接踹中他的襠部。牛頭人一陣哀嚎的滾到角落里去。"