現(xiàn)在原件還溜了。
那種話真的能讓蘇老師看見嗎?
不不、再想想辦法。
他后退一步,把手機藏jku袋,表明不想還回去的態(tài)度,“我能先chu去一xia嗎,剛剛沒打完電話,遇到同學(xué),媽媽就掛掉了。”
“江總不會接的。到底什么事qg,拿chu來。”蘇啟航表qg嚴肅起來,向江立攤開手。
“蘇老師…”
江立慌亂躲避視線,又退一步。
“聽話,好不好。”蘇啟航稍溫柔dian,“我們也算很熟悉了,對吧?老師可以幫助你的。”
他又退一步。
“以前老師困難的時候,江立還給我漲工資呢。現(xiàn)在和我說說怎么回事,好嗎?”
江立沒法解釋。想跑,被拉住。
一只手撩起他衣擺直接摸向ku袋,想掙扎被呵退,“別動!”
蘇啟航輕而易舉拿回手機,一邊dao,“我不是專門來照顧你的,但你也很重要。現(xiàn)在qg況有些復(fù)雜,你不應(yīng)該想要瞞事qg…”
他解鎖,看見那新鮮拍攝的信息記錄愣住了。
他放大看那兩個背影,確定是江立后第一個反應(yīng),“誰給你發(fā)的?你為什么不說?!”
音量有些大,江立去把辦公室門關(guān)上。
再回tou蘇啟航已經(jīng)反應(yīng)過來:
“你…你為什么要藏起來,你是覺得我…”
不用江立覺得,他本shen就是。
他無力把手機撂在桌上,屏幕未熄,上面’爬女人床‘幾個字被放大。
他就是這樣的人,一邊zuo作地想當(dāng)好老師,又貪心要勾引江總。常常給江立講解題目的時候,shen上還有被cao2gan1留xia的痕跡。
他會虛偽地布置新作業(yè)說這是江總要求的,實際上卻