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第10章 （第2頁）

喊她的是一個女生，個子有些小，臉頰肉肉眼睛圓圓的。

是很可愛漂亮的類型。

可…司南鈺不認得，只能微微笑了笑，七拐八拐的找辦公室…

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因為是振南中學畢業的學生，司南鈺還算是清楚振南中學的教學理念。

快樂學習這個詞就是從她們那幾屆開始的。

司南鈺是從小學習鋼琴的，起初只是因為司學義的虛榮心，后面司南鈺自己也真的喜歡上了音樂，學的也開始雜了，鋼琴小提琴，吉他架子鼓，只要感興趣，都學了一遍。

就是秦華和司學義的教育理念很不同，上了初中的司南鈺已經是和秦華單獨生活幾年了，那時候的一切都是聽秦華的，音樂當zuoai好培養，主業還是學習，送來到振南也有一部分的原因，秦華準備讓司南鈺兩手抓。

不過秦華很忙，對于學校經過幾年試驗終于在司南鈺那一屆進行大改革，專門為特長生設立班級的事情，知道的晚了。

那時候司南鈺有一點叛逆，長期見不到她也不會主動和她說什么，就這樣，等到開學后不知道第幾次的家長會上才知道這個消息。

司學義也知道了，兩人大吵一架。

司南鈺也是在那段時間遇到了聞清硯。

因此，也算拯救了在數理化海洋中溺水的司南鈺。

“司老師。”

一直低頭走路的司南鈺聽到熟悉的聲音抬起了頭。

她看了看聞清硯，見她雙手環xiong眼神冰冷，身后還跟了一個微胖的中年女老師…

她越看，越是覺得眼前的人眼熟。

是…今天早上聞清硯發語音微信的楊老師。

也是曾經教導過司南鈺的音樂老師，楊淼。

“楊老師…”

“司老師，你今天又遲到了。”

聞清硯打斷了司南鈺的話，面無表情的看了看手表，楊淼面容尷尬，想要為司南鈺說清：“司老師身體不舒服，可能就…”

聞清硯卻并不理會，反而是轉頭對司南鈺說：“工作就要有工作的樣子。”

“作為人民教師更應該是學生的榜樣。”

說完拔腿就走，帶起一陣風。

楊淼卻是急的不行，見聞清硯走遠就走到她面前去，責怪道：“南鈺啊，這才開學一個月，你已經被聞老師抓到三次遲到了，估計你這個月的教學補貼是沒有了！”

“明明就差那么幾分鐘，你早一點就好了，聞老師也是剛剛到的！”