對不起,她沒參加閱兵式,對此一無所知。
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周一一整天,祝繁星都在見縫插針地補(bǔ)課、補(bǔ)作業(yè),趙老師也沒找她談話,直到晚自習(xí),趙老師才想著找祝繁星聊一聊。
聊天地點選在走廊到底的小陽臺,那兒比較安靜,說的話沒人能聽見。
師生二人面對面站定,趙老師還在醞釀該怎么開頭時,祝繁星先說話了:“趙老師,這周三,我想請一天假。”
趙老師有一種被當(dāng)頭棒擊的感覺,情緒管理都失控了,叫起來:“你怎么又要請假?這次又是什么事啊?”
祝繁星知道不能再瞞著她了,說:“趙老師,你給我?guī)追昼姡野阉惺聫念^到尾說給你聽,行嗎?”
趙老師揉著額頭:“行,你說。”
于是,祝繁星就把這幾個月發(fā)生的事原原本本地說給趙老師聽,沒有半點隱瞞,趙老師聽著聽著,五官都皺起來了,聽到最后,又變成一張茫然臉。
“也就是說……”她組織著語言,“現(xiàn)在,你在這邊上學(xué),家里頭,只剩兩個比你還小的孩子?其中一個才五歲?沒有大人和他們一起生活?”
“對。”祝繁星說,“哦,也不是,樓上鄰居會幫忙照看一下。”
“這也太胡鬧了吧?”趙老師從來沒聽說過這種事,“你姑姑不幫你嗎?還有社區(qū),你沒向社區(qū)求助嗎?像你這種情況,我敢說,整個社區(qū)都找不出一戶和你類似的家庭,社工必須幫你們呀!”
一條新的思路!
祝繁星忙說:“我就是還沒來得及去社區(qū)報備,趙老師,等我空一點,我會去的。”
趙老師順了順氣,問:“那你周三為什么要請假?”
祝繁星說:“我得把兩個弟弟送去學(xué)校呀,開學(xué)半個月了,他倆還在家待著呢,我家樓上那些爺爺奶奶對這些事一點都不懂,我得自己去跑一趟。”
事關(guān)孩子上學(xué),趙老師無法拒絕:“那這次,你要請幾天?”
祝繁星說:“明天放學(xué)了我回去,周三給他們辦好入學(xué),我就回來。”
“好吧,準(zhǔn)假。”趙老師知道了一切,無法再對祝繁星說出苛責(zé)的話,“周三盡量早點回來,別把課越落越多。”
“好嘞!”祝繁星開心地說,“謝謝你,趙老師!”
周二下午,課程結(jié)束了,接下去是晚飯時間和晚自習(xí),祝繁星收拾好書包,準(zhǔn)備走人。
后排的溫明遠(yuǎn)看著她的動作,驚訝地問:“你去哪兒?”