柏越知dao尖zi班的老師都比較變態,但他沒想到會變態成這樣。
除了選題特別難以外,還要和搭檔一起設計對話,最后再背xia來,在kou語測試的時候呈現在老師面前。
合作能力、寫作能力、記憶力和kou語shui平,全都nang括在里面。
柏越和徐寅商量后,選了個稍微簡單dian的題目,和最近開始liu行的智能手機有關,然后就著手寫稿zi。他和徐寅說好了,每個人寫自己的觀dian,最后整合成對話的形式。
一開始,柏越還想安wei一xia徐寅讓他別慌,但他發現這個班的人都特淡定,哪怕是大驚小怪的程若雨也迅速地jru了查單詞寫稿zi的狀態。
“柏越,你別慌。”徐寅安wei他,“syang不會太嚴格的,多練幾遍就好了。對了,咱們放學后留xia來討論一xia吧。an上學期的經驗,syang會比較喜huan對人文方面思考更多的稿zi……”
柏越在心底為學霸喝彩。
同時他又gan嘆,能在這樣的班級里殺chu重圍,穩居第一名的寶座,肖承澤那個防洪堤絕對是堪比三峽大壩的存在。
想到肖承澤,柏越心里又一陣遺憾。
可惜了,沒有組隊,少了個刷好gan度的機會。
不過,這樣的遺憾在柏越在晚自習看到肖承澤審李烊的稿zi的時候,消失得一gan1二凈。
“反shen代詞用錯了。”一個紅叉叉。
“這個詞太書面化了。”兩個紅叉叉。
“第二個論據不足以支撐你的觀dian。”三個紅叉叉。
柏越看得tou風都要發作了,差dian伸手捂住自己的耳朵,肖承澤的每一句話都像是刀zi一樣讓他gan到害怕。
他看