總不能是那幾個家伙已經變態到繞日本海一圈了吧?
“而且我記得剛才跑最快的明明是田中來著……”菅原喃喃。
緣下驚了:“是龍?為什么?居然?”
菅原笑得不舒服:“你完了,我要把這話說給田中聽。”
大地咳了一聲,才讓他們倆安靜下來。
抬頭一看,哦,
原來是這個‘日向’。
誠凜二年級隊長,日向順平和他的幾個二年級好友出現在了眾人面前。
畢竟是二年級,誠凜先打了招呼:“學長們好。”
大地揮揮手:“哦,你們好。”
緣下在后面小聲問:“可是,這個日向同學的‘日向’,念法和我們那個不是不一樣嗎?”
成田:“還不是你們天天說什么‘日向贏了日向’、‘日向救了日向’之類的話啊!搞混啦!”
兩個日向的名字雖然漢字一樣,
但讀法完全不同,只是昨天經過籃球場的時候,
這位誠凜的日向幫他們家日向攔了一個直沖臉飛去的球,被尊稱為‘救了日向的日向’。
由此,衍生出很多玩法,比如‘日向救了日向’、‘日向贏了日向’——
各種動詞用法,搭配兩個應該是一樣但卻完全不同的名字,幾乎成了溫泉之旅中大家最愛的繞口令。
后來還成了兩邊男生宿舍的開門密令,總之有一些非常不可思議的展開。
誠凜的日向選擇性無視了一些不禮貌的言語,忍不住打探:“聽學長們說,德久學姐是個很……厲害的類型?”
當然當然,他說這話也覺得自己沒什么道理,畢竟聲名在外的超級教練,怎么想也不會是個和藹可親、優柔寡斷的家伙。
但……真的看不出來啊!
從第一天見面開始,德久學姐就表現得相當、嗯,平易近人?
好像不該這么形容,但是、總之就是一種,比想象中要柔和很多的感覺?
日向求助地看向木吉,想從他那里得到一些附和。
但木吉只是很無辜地看回來,一副不知道他在說什么的表情。
日向翻了個白眼,扭過頭。
算了,這個傻大個估計無法理解!這么纖細敏感的心思,只有他這種得分后衛才會有啦!
中鋒——都是木頭啊木頭!