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8.平行（第2頁）
xia午第二節課的課間，正當她氣定神閑地以為自己就要平安度過這一天，一個很明顯不是來上廁所的不速之客闖了j來。
“程絮，你怎么在這里？找了你一天了。”
來人手中握著一張卷zi和一支筆，卷zi上印滿了密密麻麻的英文印刷ti，四周的空白區域滿布筆記。她名叫沈千島，在英語成績低于平均分的qg況xia，總成績仍是班里的第一名。雖然一直努力攻克英語，每天對程絮都有問不完的問題，但仍然收效甚微。
“快幫我看一xia這dao題，為什么選b而不是選c？”
“呃，你確定我們要在這里討論英語嗎？”
“也是，那我們chu去說？”
“不，別chu去，就在這說吧，”程絮一把扯過卷zi，“讓我看看，為什么選c……”
這么zuo的后果是jchu的同學無一不用怪異的yan光掃視她們。
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xia午5:30，葉負責人回復了程絮：“不是chu于主觀意愿，而是由于意外或巧合使指令變為現實，也是可以被判定為完成的哦。”
“所以其實你可以嘗試忽略掉指令中難以完成的bu分，僅僅去執行容易完成的bu分，試試看這樣的效果會如何？”
得到被試的反饋著實是一件值得開心的事，葉蕓思索片刻，覺得確實以方案二的形式向被試呈現指令效果會更好，便在項目群里提chu修改的想法，可還沒等到其他成員的回復，一通電話便打了j來。
“喂，小蕓，你在gan1嘛呢？”
“媽，現在可是工作時間噢，當然是在為了人類偉大的心理學事業添磚加瓦啦。”
“tg好，繼續努力。對了，我想問一xia，你弟弟的手機號碼怎么打不通了？我想叫他周末回家一趟。”
“啊，我就知dao日理萬機的媽打電話給我肯定不純粹是為了噓寒問nuan。只是……周周已經換號碼兩個月了，媽你怎么現在才問起？”
“唉，你也知dao我剛從國外chu差回來，很多事qg都沒來得及……”沉默片刻，對方又開kou，“小蕓你這周末也回家一趟呀，媽讓阿姨給你zuo你最喜huan吃的松鼠鱖魚。”
“媽，我已經28了，早就不是小孩zi了，哪里是一頓好吃的就能收買的？”
……
