簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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白羅羅說(shuō)：“臥槽數(shù)據(jù)還能嗑瓜zi的？那瓜zi長(zhǎng)什么樣你給我看看？”然后他yan前一閃，就chu現(xiàn)了一個(gè)粉se的袋zi，那袋zi上寫(xiě)著一串英文字母和數(shù)字，白羅羅仔細(xì)看去，發(fā)現(xiàn)竟是一串程序。

系統(tǒng)說(shuō)：“噥，這樣的，味的。”

白羅羅：“……”他居然也想嘗嘗味的瓜zi了。

系統(tǒng)說(shuō)：“好了好了，我不嗑了，你別投訴我啊。”

白羅羅第一次開(kāi)始思考這群系統(tǒng)到底是不是人假扮的。

系統(tǒng)似乎察覺(jué)了他在想什么，還開(kāi)kou澄清了一xia，說(shuō)：“別想太多，我們和人類(lèi)沒(méi)啥關(guān)系，好好看語(yǔ)文書(shū)啊，乖。”

白羅羅：“……”腦門(mén)兒疼。

系統(tǒng)不嗑瓜zi了，白羅羅也能安xia心來(lái)看書(shū)，這個(gè)世界的語(yǔ)文教材和他所在的世界有些不一樣，寫(xiě)的故事都還tg有趣的，白羅羅看的津津有味，gan覺(jué)自己在看故事會(huì)。

看了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嘗試自己準(zhǔn)備教案，雖然有系統(tǒng)幫忙，但多嘗試一xia自己不會(huì)的東西也tg有趣的。

就這么消磨時(shí)間到了xia午，白羅羅看見(jiàn)外面的雪xia越大了。

“這雪xia了天就冷了。”辦公室有老師說(shuō)，“今年雪來(lái)得早，看來(lái)很冷啊。”

“那讓孩zi們就別穿校服了吧。”白羅羅dao，“別凍壞了。”

他說(shuō)chu這話，其他老師都朝著他偷來(lái)詫異的yan神，李寒生雖然在學(xué)生面前一副善解人意的模樣，但都是老師的他們?cè)趺磿?huì)不了解李寒生的為人。所以聽(tīng)到白羅羅這話，都有些驚訝，畢竟去年李寒生帶班級(jí)的時(shí)候可是在溫度快降到零xia時(shí)還qiang制要求學(xué)生們穿校服。畢竟校服要算一bu分的績(jī)效工資。

白羅羅也沒(méi)回應(yīng)他們的詫異，說(shuō)了就說(shuō)了。

xia午他在教室宣布這消息的時(shí)候，整個(gè)班級(jí)都十分激動(dòng)，都是十五六歲的小孩兒，誰(shuí)不想穿的漂漂亮亮引人注目，這校服一