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列車還沒j站，站臺上已頗擁擠，我們沒能找到空座，一家四kou站在黃線后面等。我們旁邊多chu來一家人，正在埋tou玩手機的我并未注意誰站在了我shen邊。這時聽見兒zi稚nen的嗓zi響亮地喊了一聲：“李老師好。”

我倏然扭tou，他也正好轉過tou來，我們冷不防照了個正面，yan神只一交錯，便各自偏過tou去，頻率chu奇一致。我筆直地目視前方，忽然不敢輕舉妄動。我聽見我家屬在低聲問兒zi這是你們老師嗎，兒zi大聲說：“這是我們李老師。”又興gao采烈地喊了一聲，“李老師好。”他的視線越過我，shenzi歪了歪，微笑對兒zi說：“祝同學，你好。”他shen旁的女人在問：“你學生啊？”

他“嗯”了一聲。

我家屬在我旁邊伸長了脖zi去跟他打招呼，在人際交往上她總是比我圓hua，大概她認為這是發(fā)揮自己長袖善舞這份天賦之能的時候，她向他問好，問他一家人去哪里，又問孩zi在學校聽不聽話，請老師好好guan教。他非常沉默，不guan她說什么都只是一個勁保持客氣的微笑和頻繁地diantou，反而他妻zi看不過去在shen邊頻頻把話題接過去。

“……哦，你們也是回娘家嗎？”我家屬問。

“不是，我們每年這個時候都要走一趟親戚。”他的妻zi回答。

沉默了一陣，我家屬又開始問。

“李老師文質彬彬的，在家里脾氣一定很好吧。”

“他啊，還行。你們家的也不錯。”

“他不行，沒文化，就是個cu人。我們家孩zi反應慢，zuo什么都需要大人cao2心，在學習上還請李老師多幫助。”

李老師沒應聲，他妻zi拿手肘碰他一xia：“人家跟你說話呢。”

他“啊”了一聲，反應有些生yg。

他妻zi趕緊接過話tou來說：“應該的、應該的。你家孩zi一看就tg聰明。”

“哪兒啊，就是個笨孩zi。”

“千萬別這么說。