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第48章 考核通過（第3頁）

“可等她上了大學(xué)后，這個英語口語發(fā)音，有些時候?qū)λ挠绊憰艽蟆！?/p>

“如果可以的話，你們做家長的，可以給她買個收音機(jī)，讓她聽聽英語廣播，或者英語磁帶，練習(xí)一下口語。”

聽到文山河這話，洪濤微微點(diǎn)頭道：“文校長，我記住了，抽空我會給她買給收音機(jī)的。”

妹妹洪婷的口語發(fā)音問題，不僅僅是大部分農(nóng)村學(xué)生常見的問題，甚至是一些偏遠(yuǎn)的小縣城學(xué)校，學(xué)生，都會出現(xiàn)。

小地方的學(xué)校英語老師，很多都是帶著地方口音的老教師。

不要說英語了，就連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)。

在他們的教育下，許多農(nóng)村學(xué)生的英語口語發(fā)音也會地方化。

高中的時候，這個問題還不是很突出，等到了大學(xué)，碰到許多大城市的同歲，就會顯得十分鶴立雞群。

不過不管怎么說，妹妹能到潘州第一中學(xué)借讀就是好的，英語口語發(fā)音問題，還有一年時間去改。

“那，我現(xiàn)在可以動筷子了？”

為了不讓洪婷覺得尷尬，文山河笑著問道。

眾人聞言，都是一笑。

這頓晚飯，吃的也是主喜客歡。

晚飯吃完后，太陽已經(jīng)下山，天色都暗了下來。

好在這個年代，自然環(huán)境并沒有被大規(guī)模的工業(yè)污染破壞。

即便是到了晚上，頭頂?shù)脑铝吝€是十分明亮，就像一個大燈泡一樣，照亮著鄉(xiāng)村的道路。

接著蒙蒙亮的月光，甚至還能看清楚幾米外對方的模樣。

“洪老弟，就送到這里吧，我自己騎著自行車回去就行。”

村口處，文山河打開了手電筒，綁在自行車頭上充當(dāng)車燈，然后對洪濤道。

“文校長，路上注意安全，有空常來玩。”

洪濤擺了擺手，笑著說道：

“我就送到這里了。”

“文校長，您慢走。”洪婷也跟在后面，喊道。

文山河擺了擺手，沖著兩人道；“回去吧，不用送了。”

“洪老弟，過幾天你來找我一趟，我給你借讀要填的資料！”

“還有洪婷的暑假也不能閑著，除了要練習(xí)英語口語外，還得做試題，到時候，你一并來找我拿。”

說完，也不等洪濤說感激的話，文山河左腳踩著左腳踏，就推著二八大杠往前溜了幾步。

等二八大杠的速度上來后，他的右腳繞過后輪，踩到右腳踏上，然后開始蹬起自行車，揚(yáng)長而去……