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這個(gè)影帝只想考證 第223節(jié)（第4頁(yè)）

他居然在北電表演班大二的課堂，看到了如此富有感染力的表演。

之前，這個(gè)小短劇排練的也沒有這么大的感染力啊，他不止一次見了，而且還指導(dǎo)過他們。

難道……

表演老師看著坐在安小曦后邊的郝運(yùn)，有些恍然。

原來(lái)是學(xué)霸回來(lái)上課了。

學(xué)霸出手果然非同凡響，而且聽說(shuō)這個(gè)大二新生自己寫了個(gè)劇本，成功的拉到了投資，還找了姜聞做監(jiān)制，自己當(dāng)導(dǎo)演。

看來(lái)是真的有些水平，隨便弄了一下就讓原本普普通通的小短劇給升華了。

這個(gè)水平，別說(shuō)課間作業(yè)，就算是拿去當(dāng)畢業(yè)作品都綽綽有余。

同學(xué)里頭，原本有些人還挺害怕郝運(yùn)chajin他們的小組，一來(lái)會(huì)攤薄他們的戲份，二來(lái)有可能搶走他們的風(fēng)頭。

就比如茶里茶氣的江艷，她甚至想好了拒絕的說(shuō)辭。

沒想到郝運(yùn)根本沒找他們。

而且郝運(yùn)和黃博安小曦他們組隊(duì)后，也沒搶啥風(fēng)頭。

郝運(yùn)的戲份最輕，他是一個(gè)初出茅廬的實(shí)習(xí)生，面對(duì)這種情況，還不能像安醫(yī)生那樣淡然處之，所以有一些震驚，可惜，同情，難過，甚至擦眼睛的戲份。

呃，安醫(yī)生你怎么哭了。

好吧～_～，安小曦的表演有些失敗，她做出了和她人設(shè)不符的舉動(dòng)，不僅那種面無(wú)表情的狀態(tài)沒維持住，就連聲音都哽咽了。

早知道如此，還不如啟用另外一種表演方式呢。

郝運(yùn)本來(lái)有兩種方案，一種就是在安小曦他們?cè)袆”镜幕A(chǔ)上進(jìn)行一些改進(jìn)，屬于外顯的表演方式。

還有就是內(nèi)斂式的表演。

黃博和王珈聽到結(jié)果，都很平靜，只是用細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)那種生離死別的感覺。

但是就學(xué)生練習(xí)來(lái)說(shuō)，解放天性的外放式表演才是現(xiàn)階段的重點(diǎn)。

解放天性源于斯坦尼斯拉夫的表演教學(xué)體，是三大學(xué)院表演課的第一堂課，一般就是表演互相鉆褲襠、扮小丑、演猩猩、做游戲等方式。

通過這個(gè)訓(xùn)練讓在中學(xué)一直被禁錮的孩子們放開一些，放松身心，協(xié)調(diào)肌體，并且學(xué)的開朗大方一些。"