然后拿起筆,沒有任何廢話,直接在校長給的那張紙上書寫起來!
筆走龍蛇!思維如電!
第一道組合題,他構建了一個巧妙的雙射模型,三分鐘,答案躍然紙上!
第二道數論題,他運用了連李校長都未曾想到的無窮遞降法雛形,結合中國剩余定理,思路奇詭而有效,四分鐘,解答完成!
第三道幾何題,他更是直接引入解析坐標,建立函數關系求導找極值,雖然方法超綱,但結果完美且過程簡潔得令人發指,最后三分鐘,完美收官!
當周野放下筆,將紙推回給李校長時,時間剛好九分五十秒!
整個辦公室落針可聞。
李校長拿起紙張,目光凝重地掃過。
他的表情從最初的嚴肅,到凝重,再到驚訝,瞳孔收縮,臉上終于露出了極度的震撼!
他猛地抬頭看向周野,眼神充滿了驚嘆和不可思議!
“好!好!好!”
李校長連說三個好字,激動之情溢于言表,之前的質疑煙消云散。
“思路清晰!解法精妙!不拘一格!尤其是第二題那個結合無窮遞降思想的構造,簡直是神來之筆!”
“周先生,你在數學上的造詣,遠勝于我校絕大部分老師!我為我之前的懷疑向你道歉!”
校長親口承認并道歉!
張老師激動得差點跳起來。
林晚晴猛地看向周野,這十分鐘度秒如年,看著激動的校長和旁邊同樣一臉崇拜的張老師,再看向一臉平靜仿佛只是做了件小事的周野,她感覺自己的大腦徹底宕機了。
世界在她眼前徹底不同!
周野看向李校長,眼神沉穩而有力。
“李校長,張老師,謬贊了。”
“我的核心訴求,依然是公平。”
他再次強調,語氣鄭重。
“還請學校給周陽一個公平競爭的機會!”
“不要因為家庭背景就預設她無法培養!她的名額,是靠她的實力初篩得來的,那么后續的選拔,也請讓她憑借實力去爭取!”