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第510章 奉國大學(xué)（上）（第2頁）

眾人走上前，慶帝看著樓體的結(jié)構(gòu)有些眼熟，又問道：“此樓也是水泥筑造？”

李徹回道：“確實(shí)用了水泥，但也用了其他材料。”

慶帝皺眉：“可結(jié)實(shí)否？不會(huì)有塌陷的危險(xiǎn)吧？”

“父皇放心，絕無可能。”李徹?fù)u頭。

對(duì)于教學(xué)樓的質(zhì)量，李徹還是有信心的，畢竟在這里上課的學(xué)子未來都是奉國的棟梁之才，安全問題絕對(duì)不能馬虎。

在此之前，李徹讓工部造了一個(gè)水泥澆筑的小樓，并且拿火炮轟了幾輪，確定其足夠堅(jiān)固，才開始修建主樓。

慶帝抬頭看去，卻見樓前懸著黑底金漆的匾額，‘立心樓’三個(gè)大字力透匾背。

他思忖了片刻，也沒想出‘立心’二字的典故，索性不再想，抬腿步入樓中。

甫入樓中，聲浪便如潮水般涌來。

“一一得一，一二得二”

慶帝駐足在繪著李徹畫像的主廳，耳畔交織著孩童的誦讀聲。

卻見畫中李徹劍眉星目，手持一把利劍眺望遠(yuǎn)方，頗有幾分帝王之威嚴(yán)。

李徹尷尬地看了一眼自己的畫像：“咳咳，這是父皇您給我派來的畫師畫的，臣子們非要掛上去。”

慶帝卻是沒在意這個(gè)，整個(gè)大學(xué)都是李徹建的，掛個(gè)畫像又不是什么僭越之事。

“他們背誦的是什么？”

“啊？”李徹聽了聽，笑道，“是乘法口訣表，今日上課的應(yīng)該是數(shù)學(xué)課，也就是算術(shù)。”

慶帝聽聞是自己一向不重視的算學(xué)，不由得皺了皺眉毛：“不是教授科學(xué)嗎？”

“父皇，算學(xué)便是一切科學(xué)的基礎(chǔ)。”李徹正色道，“算學(xué)一道不僅實(shí)用，且極其深?yuàn)W，若是研究到最深，能算盡宇宙的無窮。”

慶帝沒說話，身后一眾大慶文官卻是炸開了鍋。

古代有宇宙的概念，《歷紀(jì)》中記載：“天地渾沌如雞子，盤古生其中。”

在古人眼中，他們所能見到的世界，便是宇宙。

其實(shí)對(duì)李徹而言，這也是他作為穿越者最大的紅利，現(xiàn)代人的格局顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于古人。

古人能見到天空，但卻被約束在大地上，格局僅限于國門之內(nèi)。

現(xiàn)代人則不同，經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)和科技的洗禮，除了少部分迷信地平論的憨憨，絕大多數(shù)人都知道宇宙之大和人類之渺小。

現(xiàn)代人的最大格局，是整個(gè)可觀測(cè)宇宙。

即便如此，李徹說算學(xué)能算盡整個(gè)世界這話，也足以引起一眾文臣不滿了。

便是圣人，也不敢開口妄言能算盡整個(gè)世界吧？

“奉王此言是否太過荒謬了？”一位文臣忍不住道、

“圣人云：有天地然后萬物生焉，盈天地之間者唯萬物。”

“世間萬物皆是天地所造，凡人怎敢妄議天道，遑論用算學(xué)這等小道？”