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第134章 深藏功與名（第2頁）

趕緊通知全體老師，開個緊急會議，好好表彰一下！”

掛了電話，校長望向窗外，校園里的一草一木都顯得格外生機勃勃。

緊急會議上，所有老師齊聚一堂，會議室里洋溢著興奮與自豪的氛圍。

校長滿臉笑意，親自為每一位參與數學競賽輔導的老師頒發了榮譽證書，表彰他們的辛勤付出。

老師們也紛紛分享著自己在教學過程中的驚喜發現，比如學生們的思維變得更加活躍，面對難題時不再輕易放棄，而是積極探索多種解法。

為了進一步鞏固這股積極向上的學習勢頭，學校決定舉辦一場盛大的表彰大會。

在大會上，28位通過數學競賽二試的同學身披綬帶，意氣風發地走上舞臺。

校長親自為他們頒發獎狀和獎品，臺下的同學們報以熱烈的掌聲和羨慕的目光。

這些獲獎同學也紛紛上臺分享自己的學習經驗，鼓勵大家勇于挑戰自我，追求卓越。

受此激勵，校園里的學習氛圍愈發濃厚。

同學們自發組織了各種學習小組，不僅在數學學科上相互交流探討，在其他科目上也形成了互幫互助的良好風氣。

在校園文化層面，積極的變化更是層出不窮。

學校的宣傳欄煥然一新，除了展示學生們的優秀作品，還新增了“學霸風采”

板塊，詳細介紹在數學競賽中表現出色的同學，他們的學習方法、成長歷程和奮斗故事，激勵著更多同學向他們看齊。

曾經略顯冷清的校園文化節，今年也迎來了前所未有的熱鬧場景。

學生們踴躍參與，社團活動百花齊放。

文學社舉辦了“數理之美”