然后拎著顧懷林去辦公室,這學(xué)校她是第1次來(lái)。
來(lái)到辦公室門口,“知道哪個(gè)是你班主任嗎?”
顧懷林手指向里面穿白色裙子,“那個(gè)就是我老師!我們都叫他胡老師。”
陸知夏立刻給自己換上笑臉,然后走進(jìn)了辦公室,
“胡老師你好!”
聽到聲音胡老師轉(zhuǎn)身,看到眼前這個(gè)家長(zhǎng)自己不認(rèn)識(shí),
“你是哪個(gè)孩子的家長(zhǎng)?”
“我是顧懷林的媽媽!”陸知夏熱情地跟對(duì)方握手。
胡老師這才注意到,站在門口的顧懷林,這才熱情地回過(guò)對(duì)方的手,
“你是他媽媽!”
“嗯,對(duì)啊!”
“你能來(lái)真是太好了,之前是一個(gè)自稱保姆的人送孩子上學(xué),然后給他請(qǐng)個(gè)長(zhǎng)假,我想聯(lián)系你們家長(zhǎng)又聯(lián)系不上。”
“是我們疏忽了,那個(gè)保姆私自給孩子請(qǐng)的假,我們不知道,所以現(xiàn)在想送孩子來(lái)上學(xué)。”
“當(dāng)然可以。”胡老師接著朝門口看去對(duì)顧懷林說(shuō),
“別在門口站著了進(jìn)來(lái)。”
“老師!我還沒(méi)有新學(xué)期的教材。”顧懷林低下頭。
胡老師這才想起來(lái)教材確實(shí)沒(méi)給,趕緊把手松開,轉(zhuǎn)身回到自己工作的地方,從柜子里面拿出了一個(gè)布袋子。
“你的教材都在這里面放的,我都給你留著呢!”
看到新的書,顧懷林眼睛刷了一下量,他以為書沒(méi)有領(lǐng)就沒(méi)有了。
陸知夏覺得這老師不錯(cuò),再次感謝,
“多虧了你胡老師,為我家孩子著想。”
胡老師坐下來(lái)絮叨,“你們這些做家長(zhǎng)的工作忙,我也是可以理解的,但是孩子真的不能全交給保姆。因?yàn)樗麄兪峭馊耍@孩子好與壞跟他們沒(méi)有太大的關(guān)系。”
陸知夏就在一旁默默的聽著沒(méi)有反駁。
直到胡老師感覺嘴渴了,這才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)了那么多話,于是趕緊解釋說(shuō),
“對(duì)不住,我這個(gè)人遇到好的孩子就喜歡絮叨。你們家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),尤其在數(shù)學(xué)方面非常有天分!”