潭星認(rèn)真觀察著鞋帶的運(yùn)動(dòng)軌跡,心里也在不斷推演,他不能讓梁昔歸覺(jué)得他不僅是個(gè)生活廢物,腦子還不太好使。
小路上有兩個(gè)老太太散步經(jīng)過(guò)這里,看到這兩個(gè)旁若無(wú)人“秀恩愛(ài)”的小年輕忍不住開(kāi)口調(diào)侃。
“誒喲,我們兩個(gè)老太婆今天幸福的嘞,一大早就有人喂糖吃,甜的很。”
潭星聽(tīng)到動(dòng)靜抬頭看,梁昔歸也恰好完成完成最后一個(gè)步驟將鞋帶系好,“星星學(xué)會(huì)了嗎?”
無(wú)意中聽(tīng)到關(guān)于自己八卦的潭星表示不知道有沒(méi)有學(xué)會(huì),大概應(yīng)該是學(xué)廢了。
“梁先生,你、你快站起來(lái)吧。”潭星看著兩個(gè)奶奶一同看向自己,這才反應(yīng)過(guò)來(lái)她們說(shuō)的是自己。
潭星被這番話燥的耳紅面熱,只想將梁昔歸拉到面前擋住自己,或者他找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
梁昔歸不明所以,不過(guò)還是順著對(duì)方的力站起身,“怎么了?”
兩個(gè)老太太相視一笑,挽著手悄悄離開(kāi)了這個(gè)冒著粉紅泡泡的地方,把空間留給了這兩個(gè)小年輕。
“誒,剛剛有人往這邊看。”潭星也不好意思將人喊住,只能自己圓了這個(gè)抓馬事件。
梁昔歸聞言挑起眉,“星星這么霸道,還不允許別人看?”
潭星真是百口莫辯,苦著臉表示不知道怎么解釋?zhuān)何魵w也沒(méi)再繼續(xù)逗他,表示接下來(lái)要檢查潭星的學(xué)習(xí)成果。
前面幾步潭星都磕磕絆絆完成,不過(guò)到最后一步時(shí)潭星表示不會(huì),剛剛他被其他的事情吸引了注意力,完全沒(méi)有注意到這邊。
“不會(huì)就打手板,星星把手伸出來(lái)。”
潭星聽(tīng)到這個(gè)懲罰就不自主頭皮發(fā)麻,想當(dāng)年自己在太傅座下求學(xué)時(shí),打手板就是最普遍的懲罰方式。
當(dāng)時(shí)自己的詩(shī)賦經(jīng)學(xué)總是考核不及格,太傅常常要求他將手掌繃直,然后用很有韌勁的竹制戒尺抽打手心,那樣的疼痛足以讓一個(gè)頑童刻骨銘心。
聽(tīng)話的學(xué)生潭星乖乖把手伸了出來(lái),梁昔歸沉著臉時(shí)確實(shí)像個(gè)老師,他將潭星的手握住,接著抬起一只手。
手落下的那一刻,潭星側(cè)開(kāi)目光轉(zhuǎn)向別處,想象中的疼痛沒(méi)有傳來(lái),只有春風(fēng)拂面似的輕輕一拍。
“好了,再教一次,要是還不會(huì)再?lài)?yán)厲懲罰星星。”梁昔歸看著潭星的這副乖模樣忍不住哈特軟軟,語(yǔ)氣卻還裝的嚴(yán)肅認(rèn)真。
“好,謝謝梁先生。”
梁昔歸又給人演示一遍,這次潭星終于順利完成了一次系鞋帶,看著自己的成果,潭星的臉上忍不住掛上笑容。
“梁先生,你看。”
“嗯,星星真厲害。”梁昔歸順著對(duì)方夸獎(jiǎng)道。
等潭星站起身后,兩人一起往公寓方向小跑,也算是變相補(bǔ)上了沒(méi)有跑完的路程。
宋姨早就做好了早飯,她看了眼墻上掛著的表,怎么今天梁先生回來(lái)的晚了些,小先生這時(shí)候也沒(méi)起床。