“何況,那些人學習的時候,沒有什么基礎。”
“而陳凡呢?”
“雖然針法丟失,但傳言仍舊在。”
“抽絲剝繭,并非不能從中悟出來這兩套針法來。”
“你覺得陳凡就是天賦異稟之人?”
姜燃問。
“不錯。”
吳致遠點點頭,“中醫不單單要學會醫術,還要學會心理學。”
“有些病,單靠醫術并不能完全根治。”
“還要做相應的心理疏導。”
“咱們就拿心理學那一套來剖析一下陳凡。”
“他出身農村,窮怕了,所以極為好學,讀書那會所有學科都能拿優異的成績。”
“雖然不是當地的狀元,但考入江城大學的時候成績不差。”
“在大學期間,他又拿了四年的獎學金。”
“試問一下,這樣的人,他會甘于平庸嗎?”
“很顯然不會。”
“所以在他女朋友的母親患病不治后,他改成了學醫。”
“你想想看,那可是他談了四年多的女朋友啊。”
“就因為母親患病,導致雞飛蛋打。”
“若是當時他懂得醫術,能治好女朋友的母親,這一切是不是就不會發生了?”
“所以他在學醫的時候肯定也下足了功夫。”
“這里就能體現出來。”
吳致遠指著其中的一項調查。
上面顯示著陳凡出租屋里面堆滿了醫書,甚至床頭上都堆的有一米多高。
而且還在翻的破舊不堪。
若非長時間翻閱,怎么可能會是這般模樣。
你看看醫學院那些學生的書本,學期結束了,還跟新的一樣,明顯不用心。
“世上無難事只怕有心人。”