是出省好呢還是不出了?
算了,先不出了吧。主要是距離家太遠,還有就是他這個分數報外省的學校并不占優(yōu)勢。
其實好多人不知道,有些二本院校沒有完全升成一本的學校,其中有些專業(yè)的錄取分數線是二本的分數線。
只是相比之下,有些專業(yè)在學校會重點投入,有些則是投入比較少。
可那也比一些二本的學校要好很多。
而且最后發(fā)的畢業(yè)證上,學校其實是一樣的。
這種情況在后來才改變的。
所以李衍決定好好研究一下將來云省的幾個高校,再報名。
下午的時候,洛嘉雙就給李衍打了電話。
“李衍,你考了幾分?你要報哪個學校啊?我們一起好不好?”她詢問李衍,想知道李衍會報哪個學校。
最好是能和李衍一起去到一個學校。
即使她的分數線已經上了一本。
但這些都不重要了。
李衍道:“492,我估計只能報省內學校的一些專業(yè)了,現在還不確定。”
洛嘉雙想到李衍前世因為滑檔,去的是距離省城郊區(qū)的一個二本大學,難道這一世李衍還會繼續(xù)。
可按照李衍這個分數,完全可以去一個更好的學校和選一個更好的專業(yè)。
不行,不能讓李衍重蹈覆轍。
她一定發(fā)揮好重生者的優(yōu)勢,讓李衍贏在。
于是她說道:“我覺得你這個成績可以報一個比較好的二本院校,省城市區(qū)就有好幾個。等你要報的時候你一定要和我說,這方面我很懂的。對了,你千萬不要報什么漢語言文學,歷史學,幼兒教育啊之類的專業(yè),以后肯定沒有前途的。”
作為一個重生者,洛嘉雙肯定是知道將來哪些專業(yè)比較吃香。
打比方來講,工程類專業(yè),在十年后,那就是天坑專業(yè)。
李衍感到有些意外,沒想到洛嘉雙竟然知道未來文科類的幾個天坑專業(yè)。
對于這些天坑專業(yè),他那里會不知道。
因為他也是一個重生者啊。
“不說了,我家親戚都來了,在叫我出去。”洛嘉雙掛斷了電話,去應付那些前來恭喜的親戚們。
思索片刻后,李衍心中有了主意。
既然秩序司規(guī)定不讓自己去搞那些十年后的互聯(lián)巨頭的產業(yè),那他只能另外尋找一個方向。