“快速恢復(fù)精神、增加精神力,確實(shí)對我有用。”路鳴聽到趙旭東的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他確實(shí)需要這種功法。
若是精神力量壯大,他的專注狀態(tài)當(dāng)會(huì)更持久。
由此能加速修煉的時(shí)間越多,他的變強(qiáng)速度也就越快。
“那這本書你拿去琢磨吧,我覺得學(xué)弟你應(yīng)該不需要我來指導(dǎo)。”趙旭東將【圣光之歌】魔法書取出,然后遞給路鳴。
這位學(xué)弟的天賦悟性勝他很多,他并不想班門弄斧。
之前他覺得以這位學(xué)弟的悟性,大學(xué)應(yīng)該不至于與他在同一所大學(xué)。
后面忍不住心中疑惑詢問后才知道,路鳴之所以去上g省財(cái)經(jīng)大學(xué),純屬是這所大學(xué)離他家近,而且能給他免去西年的學(xué)雜費(fèi)。
因此才有路鳴去g省財(cái)經(jīng)大學(xué)報(bào)名的情況出現(xiàn)。
“嗯,我后面看看。”路鳴接過【圣光之歌】魔法書,將之揣入懷中。
又道:“走吧,一起去看看姜大夫今日又有什么新發(fā)現(xiàn),明日就是黑夜抄作業(yè)
們現(xiàn)在的居住的范圍都會(huì)被囊括進(jìn)去。
到時(shí)候,他們自然而然就是營地成員。
想清楚這種事的,也不只是九州文明的人。
之前那些與九州語言迥異的人,現(xiàn)在也知道這件事。
十一日的時(shí)間,這些人之中的聰慧者,己經(jīng)在九州現(xiàn)代人的教導(dǎo)下,學(xué)得一些九州文字。
生死壓迫下,他們的潛能超乎想象,學(xué)習(xí)文字的速度也極為快速。
目前,那群人之中,己經(jīng)有西五個(gè)人能聽懂楊華南的話。
明白破曉營地對他們的態(tài)度。
再經(jīng)由他們的轉(zhuǎn)告,非九州文明的那群人也逐漸安定下來,不再胡思亂想。
這也讓路鳴更加肯定這個(gè)策略的必要性。
有些體悟九州秦朝時(shí),始皇嬴政的想法。
不統(tǒng)一語言,每個(gè)人都說不一樣的話,如何交流?