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第229章 瓊華議事固根基，禮節榮辱入人心！（第3頁）

“其一，興教化！”

陳懷安目光灼灼：“以豐陵、瓊華兩地為主，擇址興建官學學堂！”

“延聘明師，要不拘一格，博學宿儒、通曉工藝的匠師等等，開設蒙學、術算、武藝、農工制造等實用課程！”

“凡適齡孩童，無論出身，皆可免費就讀！”

“已過蒙學年紀的少年、青年，則設短訓之所！”

此言一出，林婉玉微微蹙起了秀眉，斟酌著開口：“老爺……普及教化，開啟民智，自然是好的！”

“然而……”她頓了頓，語氣帶著一絲顧慮：“屬下以為，百姓習得太多學問，掌握過多技藝，心思自然活絡，怕就……不好控制了！”

“自古有云，‘民可使由之，不可使知之’，人心不足蛇吞象！”

“一旦讓他們有了學識，恐易滋生不切實際的野心，不再甘于原本的位置，甚至對商會……或老爺的治理有所質疑，反生亂源。”

“且……有了錢糧，人也易生懈怠懶惰之心，不再愿吃苦勞作，于長遠治理……”

當人連光餅都吃不起時，那就只為如何活著而考慮。

若吃飽了肚子，那思考的事情，就會多了起來，緊接著，就會出現一大堆的所謂“煩惱”。

人是因為不知足才會不斷地向前發展，包括修煉都是因為想要走得更遠爬得更高，但也是因為不知足，變得貪婪，這是一體兩面的雙刃劍。

陳懷安聽罷，并無慍色，反而微微一笑：“婉玉，你所濾，乃出于穩固基業的苦心，確實有理！”

“可是，現在是發展的時候，最需要的是人才，靠著那些家族，能出多少人才？對我來說，不夠用的！”

“興教化，既能選拔更多人才，也給民眾以希望。”

“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”

“讓禮節和榮辱深入人心，才是長治久安之法！”

“這是興教化的真正意義！”

“并非以愚民為手段，控制他們。”

“真正的控制，在于讓他們感受到切身的利益，看到上升的希望，讓他們明白，在這片土地上，努力學習、勤勉工作，就能改變命運，能吃飽穿暖，能蔭及子孫！”

“財富積累在他們手上，最終大部分又會流入我們掌控的商業、航運網絡，形成良性循環！”

“這是放水養魚！而不是竭澤而漁！”

陳懷安說完，林婉玉才恍然地點了點頭：“是屬下見識短淺了，此事立刻著手辦理！”

“好！”陳懷安滿意點頭，“第二件事，便是興建養濟院與育嬰堂！”

“豐陵、昌陵、瓊華三地，必須要有專門接納孤寡貧弱老幼的場所！”

“商會每年需撥出固定款項，維持其運轉。”

“幼有所育，老有所依，乃為政之德！”這項提議，林婉玉也再無異議。

大事議定，陳懷安并未在瓊華久留，而是帶著趙靈雪、孟未央、拓跋璇、小丫頭、拓跋鴻等人，乘靈舟溯流而上，經由瓊華新開鑿的運河，于第三日午后抵達了豐陵縣。