下課鈴聲剛響,陳宇還沒來得及起身,前排的林郁雪已經(jīng)抱著幾本書和一份卷子,徑直走到了他的座位旁。
周圍的空氣仿佛安靜了一瞬。
連正想湊過來繼續(xù)糾纏物理題的張超都識(shí)趣地縮了回去,假裝埋頭苦讀,實(shí)則豎起耳朵。
“陳宇。”
林郁雪的聲音很平靜,聽不出太多情緒,只是比平時(shí)略低一些,“上午數(shù)學(xué)課那道壓軸題的第三種解法,你聽懂了嗎?沒懂的話,我可以教你。”
她把那份攤開的卷子放到陳宇課桌一角,修長的手指指向其中一道步驟繁復(fù)的幾何題。
陳宇愣了一下,立刻反應(yīng)過來。
他抬頭,看著她的眼眸,帶著還有一絲等待的緊張。
“要的要的!”
陳宇身體趕緊往旁邊挪了挪,把張超趕走讓出位置,“老王講得是有點(diǎn)快。你坐,我們一起捋?”
他的語氣自然而坦蕩,仿佛這只是兩個(gè)普通同學(xué)之間再正常不過的學(xué)術(shù)交流。
林郁雪點(diǎn)了下頭,拉開張超的椅子坐了下來。
兩人之間的距離一下子變得很近,近到陳宇能聞到她發(fā)梢間干凈的皂角清香。
張超在旁邊看得目瞪口呆,嘴巴無聲地張成了o型。
陳宇沒理會(huì)張超的震驚,拿起筆,指著卷子:“你看,他這里做這條輔助線cp,是為了構(gòu)造相似三角形對(duì)吧……”
他一邊說,一邊在草稿紙上飛快地畫圖,思路意外地清晰流暢,連他自己都有些驚訝。
林郁雪湊近了些,專注地看著他的演算,偶爾輕輕嗯一聲表示理解,或者微微蹙眉提出自己的疑問。
“原來是這樣……我忽略了直徑這個(gè)隱含條件。”
課間很快過去。
張超終于按捺不住,猛地?fù)溥^來,一把勾住陳宇的脖子,壓低聲音鬼叫:“宇哥!坦白從寬!你倆這什么情況?
破產(chǎn)buff加成?患難見真情?這學(xué)習(xí)氛圍濃厚得我雞皮疙瘩都起來了!快說!是不是背著我搞什么學(xué)習(xí)互助革命情誼了?”
陳宇一把推開他湊近的大臉,嫌棄地拍了拍被弄皺的校服領(lǐng)子:“滾!思想純潔點(diǎn)!這叫共同進(jìn)步,懂不懂?趕緊做你的題去!月底考砸了,看老王怎么收拾你!”
他嘴上說著,嘴角卻是忍不住地咧開弧度。