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是不是想報(bào)警（第2頁(yè)）

“欸，是這樣的，老師給班里每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了畢業(yè)禮wu，那個(gè)我聽(tīng)說(shuō)你退群了，就單獨(dú)聯(lián)系你，你看你什么時(shí)候有空來(lái)拿，或者你說(shuō)個(gè)地址給你寄過(guò)去。”

彭麗每句話都很合理，辛年還沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

“我現(xiàn)在不方便去拿，寄過(guò)來(lái)也太麻煩了，這樣吧老師，等我去拿錄取通知書的時(shí)候一起去您家里拿吧?！?/p>

“好好，那你現(xiàn)在住哪里？”

“我回老家了?！?/p>

“你老家哪的？”

“老師不用寄過(guò)來(lái)的，我會(huì)去拿的?！?/p>

“你發(fā)個(gè)地址吧，到時(shí)候拖太久了老師怕自己沒(méi)空，還不如提前給你們都安排好。”

“好吧，謝謝老師，我等會(huì)就把地址發(fā)給您。”

彭麗不愧是當(dāng)了多年的班主任，套話這種事qg得心應(yīng)手。

綦準(zhǔn)關(guān)掉錄音，鄭重的和彭麗說(shuō)了“謝謝”。

彭麗語(yǔ)重心長(zhǎng)，“雖然你們年輕人對(duì)ganqg沖動(dòng)，老師還是覺(jué)得不要勉qiang，你和辛年都是好孩zi，還是前途比較重要?！?/p>

綦準(zhǔn)自剛剛過(guò)后就聽(tīng)不j去，只聽(tīng)到辛年說(shuō)的等會(huì)把地址發(fā)過(guò)來(lái)。

“嗯?！彼膟an神一直落在彭麗放桌上的手機(jī)上，只等它亮起的那一刻。

消息發(fā)來(lái)的那刻綦準(zhǔn)真的著急，手比彭麗手都快，他給那個(gè)地址拍xia照片。

可那只是鎮(zhèn)上的快遞站，不過(guò)后面還附贈(zèng)了一句話：錄取通知書麻煩老師幫忙收好，謝謝。

綦準(zhǔn)看到了沒(méi)有吱聲，所以那又是什么意思？辛年到底瞞著他zuo了多少事qg？

猶豫了片刻還是忍不xia去，“老師，幫忙收錄取通知書什么意思？”

彭麗認(rèn)為這關(guān)乎到辛年的隱私，拒絕了這個(gè)問(wèn)題。

綦準(zhǔn)拿著得到的地址對(duì)彭麗表達(dá)了gan謝，并叫上車再次去到辛家。

現(xiàn)在已經(jīng)中午，綦準(zhǔn)沒(méi)有吃任何東西，他只在來(lái)的路上買了一瓶shui，什么都吃不xia。

看著辛家的鐵門是打開(kāi)的，那就是有人在家。敲門前綦準(zhǔn)又看了看定位，發(fā)了信息打了電話。

一如既往的結(jié)果，他覺(jué)得這一刻心態(tài)已經(jīng)到達(dá)了巔峰，怕是很難