蝴蝶老師站在講臺上,看著下面或緊張或期待地看著自己的學(xué)生們,臉上露出了溫柔的笑意。
“這次大家的成績都很不錯(cuò)哦~”
她紫色的眼瞳中帶著細(xì)碎的亮光,柔和的嗓音像吹拂的春風(fēng),讓所有人的心中莫名變得平靜,甚至放松。
“羽生君的成績也很不錯(cuò)吶。”
蝴蝶老師柔和的目光落在了最后一排靠窗的少年身上,揚(yáng)了揚(yáng)手中的名冊。
羽生清安的入學(xué)手續(xù)是她一手操辦的,因此也知道這位少年的特殊。
“柳君要有緊迫感了哦。”
“這次羽生君可是差一點(diǎn)就追上來了呢。”
蝴蝶老師的話音剛落,教室里就因?yàn)樗脑捯鹆瞬恍〉尿}動(dòng)。
柳是全年級常年穩(wěn)居第一的人。差一點(diǎn)趕上柳…
好厲害!!!
柳也很意外,他回頭看向后排的人,意外和羽生清安來了個(gè)對視。
羽生清安也很詫異,但他表情一向管理得很好,他沖看過來的柳笑了笑,嘴唇微動(dòng),無聲地說了一句話。
‘請多指教,柳君。’
柳一怔,頗有些鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回過身的他拿起放在課桌上的筆記本,翻到有關(guān)于羽生清安的那一頁,寫了幾個(gè)字。
他的動(dòng)作被羽生清安盡收眼底。羽生清安托著腮,嘴角微微勾起。
雖然知道柳是數(shù)據(jù)網(wǎng)球的好手,但他沒有想到在日常生活中,他也會(huì)記錄著每一個(gè)他遇見的人的數(shù)據(jù)。
奇怪,但是卻又意外的好笑。
蝴蝶老師將所有人的成績分發(fā)下去,笑眼看著底下交頭接耳討論著自己的成績的學(xué)生們,在離開教室之前,她將羽生清安和柳叫去了辦公室。