蘇澤擁有開掛一般的“時停”天賦。
在注意力極度集中時,薛海所演示的每一個細節,都被蘇澤輕松掌控。
再結合薛海的理論輸出,蘇澤甚至還看出薛海運轉《靈能吐納術》時一些略有偏差的地方。
當然,這并不是說薛海練的有什么問題。
功法是死的,人是活的!
每個人的情況不同,功法只會給你一個比較詳細的方向,但具體要如何把控,就需要自己的感悟了。
養氣功法更是如此!
薛海在講解功法時就不止一次的強調過:“不要讓自己去適應功法!而是要讓功法來適應你!找到最適合自己的運行方式!”
薛海性格比較凌厲果斷。
但做起事情來卻一絲不茍,將方方面面都考慮到了。
只不過,薛海講解一遍下來之后,眾人還是一知半解。
薛海對此也不意外,直接開始了第二次演示。
這一次,學生們都提出了各種問題。
薛海也都耐心的一一解答。
只是在眾多學生中,蘇澤卻是例外。
就在其他學生還在提問的時候,他已經躲在人群之后,開始嘗試運轉《靈能吐納術》了。
一開始的嘗試并不是很順利。
第一次,蘇澤并沒有完成新的氣血循環。
雖然理論他都已經領悟,但在實操時,難免會出現一些意外。
但在蘇澤變態的控制力跟領悟力下,第二次嘗試,蘇澤就取得了很大的進步!
新的氣血循環,在蘇澤體內完成了大半。
蘇澤能感受到空氣中的靈能因子,向自己靠攏的速度明顯變快。
第三次的時候,蘇澤就已經能夠完成大半的氣血循環。
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