如今緋櫻想要承擔起教導小荷花狩獵技能的重要責任,這實際上就相當于要去教育和指導別人家的孩子。
從基本的道德禮貌和社會常識的角度來考慮,她認為有必要事先征詢一下小荷花實際監護人的意見和態度,這樣做才是正確和合適的。
如果村長經過考慮之后同意她教導小荷花的話,那自然是皆大歡喜的理想結果,大家都會感到滿意和高興。
但要是村長出于對小荷花安全的擔心,或者是其他什么原因而不同意這個教學安排的話,緋櫻也已經在心中暗暗下定了堅決的決心。
她就算是動用一些比較激烈的手段,甚至在必要的時候運用拳頭來進行“友好而深入的協商談判”,也一定會想辦法讓那個可能會固執己見的老頭最終改變主意并且松口答應。
畢竟小荷花眼中那種純真而熾熱的渴望,以及她對成為獵人這個夢想的執著追求,讓緋櫻根本無法忍心看到這樣美好的愿望被無情地扼殺在萌芽狀態。
每個人都應該有追求自己理想和夢想的權利,這是不容侵犯的。
說完這番充滿考慮的話之后,緋櫻就主動拉著還有些懵懂不解的小荷花,重新朝著村長平時處理村務的那間簡樸木屋走了過去。
來到熟悉的木門前,緋櫻禮貌地輕輕敲了敲門板,然后在得到里面傳來的回應聲后,帶著小荷花一起小心翼翼地走了進去。
面對正在認真處理各種村務文件的村長,緋櫻顯得有些別扭和不太自然。
這種感覺就像是一個學生要向老師匯報什么重要事情時的那種緊張情緒。
她用略顯生硬但盡量保持禮貌的語氣,將剛才和小荷花之間達成的師徒協議,以及小荷花想要認真學習狩獵技能的強烈愿望和決心,簡單明了地向村長進行了匯報和說明。
在整個敘述過程中,緋櫻盡量保持著客觀而平和的態度,既沒有過分夸大小荷花在狩獵方面可能具備的天賦和潛力,也沒有刻意回避或者淡化狩獵本身可能存在的各種危險性和風險。
她只是如實地將情況告訴村長,然后等待對方的最終決定。
聽完緋櫻詳細而誠懇的陳述之后,村長緩緩抬起頭,用那雙飽經滄桑的眼睛仔細打量了一番面前這位來歷神秘的外來者。
在經過短暫的思考之后,村長用非常干脆而堅決的語氣回答道:
“好!我完全答應了!”
村長的回應速度之快完全超出了緋櫻的預期,他幾乎沒有表現出任何猶豫或者糾結就爽快地同意了這個重要提議:
“從今天開始,小荷花麻煩給姑娘了。”
老村長的眼中露出滿意而欣慰的光芒:
“有你這樣身手了得、實力強大的師父來親自教導她,我完全相信小荷花一定能夠成為一個真正優秀的獵人。”
村長的語氣中充滿了對未來的期待:
“這孩子從很小的時候就有這個遠大的夢想,現在終于有機會跟隨真正的高人來學習了,我為她感到由衷的高興和驕傲。”
村長如此爽快痛快的同意讓緋櫻感到既意外又有些困惑不解。
她原本以為村長會出于長輩的關愛和擔心,對小荷花參與危險的狩獵活動表示憂慮和反對,沒想到對方的態度竟然如此開明、支持和積極。
緋櫻忍不住用帶著疑問的語氣詢問道:
“您就一點都不擔心嗎?”
她停頓了一下,然后繼續解釋自己的疑惑:
“狩獵畢竟是一件充滿危險的事情,小荷花還這么年幼……”