簡書小說

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金飯碗，不怕找不到飯吃。小滿在港城多受歡迎啊。那里娛樂業發達，說不定她還能多接幾個廣告，就能養活你們一整支隊伍了。”

她嘆了口氣，感慨萬千：“就小滿現在這樣的水平，放在哪支隊伍里頭不是被捧著哄著好好訓練爭取拿獎牌啊。我們這兒倒好了，總是怕人才太多消化不掉，怕占了他們‘人才’的位置。”

薛教練左右看看，捕了陸教練一下，警告道：“你別胡說八道。你不同我，我是出了名的嘴上不把門。一人吃飽全家不餓的無所顧忌。你不一樣，你還是國家隊的主教練呢。”

作者有話要說：預告，今天應該會寫完世錦賽。其實阿金最愛寫比賽了。李主任的存在無意識間讓原本內部離心的一線隊伍又融洽起來了。手動滑稽。

新一代的降臨

陸教練冷笑起來：“我這個國家隊主教練還不知道能做到哪一天呢。”

薛教練安感道：“沒事，咱們現在手里有牌，先穩住了再說。真逼得不行了，大不了我們集體去港城吧。老實說，說不定機會還能更多一些呢。沒看到現在有那么多人拼命跑到港城去生孩子，拿那邊的身份么。”

兩人沒有再說什么，也沒立即進去找人。她們去外面繞了一圈，才折回頭敲響了隊員們的門，喊她們去體操館加課。

現在大家都變得愈發自覺主動起來，那種“我們不知道自己還能練多久”的感覺，逼得這群才十幾歲的年輕姑娘們不斷地積極努力。以前隊里訓練的時候，大家都會想方設法地趁著教練不注意，偷懶什么的。可這一回，所有人都鉚足了勁兒，死命地要求自己不能松懈。

陳教練嘆了口氣，自我解嘲道：“我還真是第一次發現這些丫頭們這么好帶。擱在往常，一堆人總要給我耍點兒小聰明，想方設法地逃訓。”

現在當她們發現，連訓練的機會都是那么難得的時候，人人都會努力逼著自己去適應。

馮小滿想到了自己初中時學過的一篇課文。戰爭之后，法國某個地區被德國占領了，學校都必須的推行德語教育。主人公的老師幫他們上了最后一堂法語課。莫名其妙的，馮小滿居然覺得那時候的情緒跟現在是共通的。

這種悲涼還有憤懣的感覺，讓大家的成套動作不由自主地都沉淀了下來。以前在集體項目組中暗潮涌動的浮躁情緒也一掃而空。所有人都沉淀下來以后，她們的三球兩棒就顯得整齊劃一且銳氣十足，有一種殺伐果斷的氣質了。因為心中還有個去港城的保底希望，所以并不暮氣沉沉。

馮小滿自己的四個成套動作，感覺也都跟以前不一樣了。

繩操之前的輕松活潑，被進一步削減，成了英氣勃發，有一種花木蘭即將走上戰場的感覺，奠定了這是一個心中有丘壑的女子形象基礎。

球操被她進行了大幅度的修改，她運用了大師貝雅版本的組曲進行重新剪輯。這一次火鳥的形象也更接近于貝雅版本中的反叛者革命者的形象。如貝雅大師所言“火鳥，生命與歡樂的不死之鳥，它的光芒與力量堅不可摧，永不黯淡”。她不再投機取巧，讓火鳥的形象滑稽而討人喜歡，她讓這個角色