簡書小說>大明國師，教朱棣治國，朱元璋來聽墻根 > 第9章 瑯寰天下，盡歸大明！（第2頁）
第9章 瑯寰天下，盡歸大明?。ǖ?頁）
“一看就沒認真聽講！”
陳平仿佛現代的老師一般，訓斥學生。
而朱棣則委屈地開口：“先生豈可污蔑學生，您講的每個字我都記得！”
“哦？”陳平眉目一挑：“那你告訴我，我上次說的，對待北元要以什么為核心？”
“教化！”朱棣不假思索。
“還算有些長進?！标惼近c了點頭：“但有個大前提你忘了，教化之前，必須亮出刀刃，降服他們，這才能起到教化的目的！”
“先生，我都記得這些，可這跟藩王有什么關系？”
“既然是要打服這些北元人，那我且問你，應當派何人去打？”陳平悠悠地問。
朱棣眼底猛然一亮：“先生你的意思是，讓這些藩王去打天下？”
“不錯！”陳平笑著點了點頭。
“將封地封到外面。就能盡最大可能免了藩王掣肘百姓，又因為路途或地域，使得他們無力對國都造成威脅?！?/p>
“打下了蒙古，就做蒙古王，打下了高麗，就做高麗王！打得一拳開，免得百拳來。打到這瑯寰天下，日光所照之處，盡是我大明領土！”
畢竟這里是古代，路途有限，行軍打仗的有效控制力也是有限的。
這些人若在高麗這些地方，一來讓他們稱王，滿足他們，二來也增加了他們造反的成本。
“如此，一箭雙雕！”陳平很滿意自己的辦法。
話音剛落，就聽隔壁傳來一陣推桌子踢椅子的聲音。
陳平頓時眉頭一皺，沉聲喝道：
“什么人？”
“哈哈陳爺?！?/p>
獄吏忽地走了過來，打著哈哈笑道：“陳爺，是我，這兩天牢里鬧耗子。打擾你講課了，失禮失禮，這就走了?！?/p>
“還沒抓到嗎？”
陳平不屑道：
“看你們這的耗子都養成什么樣了，都能把桌椅弄翻了。不行整倆貓呢？”
“您說的是，小的退下了！”
獄吏退下時，正好對著朱標的方向看了看，得到對方首肯以后，獄吏這才退了下去。
這邊獄吏退了下去。
另一邊，朱標面對著剛被他踢翻的桌椅，臉色卻沉重了起來。
“虧我先前如此看重這先生！”
“他竟然是個動輒打仗的主！”
“豈不知大明國庫，打仗又是勞民傷財，哪里打得起?。俊敝鞓藳_著朱元璋說。
