“你說我什么時(shí)候可以站在上面像她一樣?”
季小娟的眉宇之間有一些愁容。
但是更多的是開心。
她已經(jīng)來到了大學(xué)里面了,這已經(jīng)是邁開的第一步。之前15歲的他來到農(nóng)村里面的時(shí)候,從來都沒有想過有一天會(huì)踏入大學(xué)的校園之中。
這里的一草一木都是讓她感覺到心動(dòng)。
兩邊兒是種植是胡楊樹。
而且還有一些月季花,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了月季花是開的正濃的時(shí)候。
有粉紅色,的紅色的。
而且月季花的樹枝,剛剛生產(chǎn)出來的小芽,吃到嘴里面也是鮮甜的。
有很多人都是拿這些新長(zhǎng)出來的小芽當(dāng)做甜品吃。
為了保護(hù)主這些月季花明年還存在
周圍都是布滿了鐵絲網(wǎng)的。
金瑩瑩站在講臺(tái)之上,將他最后一個(gè)觀點(diǎn)說出來了之后,就邀請(qǐng)底下的教授開始對(duì)他的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。
和專家們以及學(xué)生們聽的都是很認(rèn)真的這里面的重點(diǎn)都劃分出來了。
分別對(duì)齊盈盈的論文指出了她的問題。
“你的論文報(bào)告是對(duì)于冬瓜苗的生長(zhǎng)及其研究,其中最主要說的就是黑蟲病,你說是根據(jù)民間的土方子去治療這種病。”
“你有沒有想過這些實(shí)驗(yàn)苗都是比較珍貴的,一旦出了一些差錯(cuò)的話,那樣的話冬瓜苗就不會(huì)再留種了。”
“你有沒有對(duì)其中的東西進(jìn)行過研究呢。”
底下的學(xué)生提出來的問題很犀利,但是也是為了促進(jìn)各方面的成長(zhǎng)。
齊盈盈面對(duì)這樣犀利的問題,臉上沒有絲毫的畏懼。
并且認(rèn)真的指出來了:“同學(xué)提的問題是非常好。”
“關(guān)于這個(gè)問題我是認(rèn)真做過研究的,當(dāng)時(shí)的時(shí)候事發(fā)突然已經(jīng)生蟲的冬瓜苗如果再不進(jìn)行搶救的話,三天就會(huì)死了了同樣是不能留種的。”
“教授曾經(jīng)教導(dǎo)過我們只要是對(duì)農(nóng)作物有一線生機(jī)的。”
“所以說要是有人提出了黑蟲病,哪怕是土方子也是需要進(jìn)行治療的,但是作為實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性是不能沒有對(duì)照組的,所以我將冬瓜苗分成了四組,對(duì)照組。”
他用農(nóng)科院里面唯一的相機(jī)每天都記錄著冬瓜苗的生長(zhǎng)情況以及這四組對(duì)照組的情況。
“關(guān)于這四組對(duì)照組的冬瓜苗的生長(zhǎng)情況以及痊愈的情況。”
“這些冬瓜在民間的土方子的治療的過程之中得到了一個(gè)很好的恢復(fù),甚至是第三天開始就已經(jīng)完全的恢復(fù)了生機(jī)。”