33、連接你我的錨點(diǎn)
x教授毫無征兆地突然看向付行。
這是有什么需要單獨(dú)跟他說嗎?
等其余人都離開這里之后,辦公室nei只剩xia了他們彼此,查爾斯為付行沏上一壺茶,裊裊茶香rongrongnuan意。
“我在巴恩斯的記憶里看見了你?!?/p>
付行毫無反應(yīng)的樣zi顯然是心知肚明。
x教授卻突然嘆了kou氣,話題突兀地拐到了心理學(xué)科普上。
人的記憶分長期與短期,而在長期記憶中又有影響其一生的he心記憶。這bu分記憶深藏在腦海里,哪怕遭遇電擊與cui眠也無法損害它半分。
查爾斯要恢復(fù)巴基的記憶,第一件事便是要喚醒he心記憶。
“他某個(gè)he心記憶對外來力量ru侵有著很深的抗拒力,似乎不太想被人知dao那件事,chu于對病人的保護(hù),我沒有qiang行探索。”
付行抿了kou茶。
“所以呢?”
哪怕是偶然窺見的一角也會為其nong1郁的悲傷而gan到驚駭,那片泥濘的黑暗里掩埋著難以抹去的血腥,想要讓其重見光明只能另辟蹊徑。
“我懷疑那段記憶你也有?!?/p>
查爾斯吞吐著說chu了自己的思慮。
付行對巴基來說明顯是不同的,每一次肢ti的接chu2、每一次yan神的碰撞、每一次言語的對話……顯而易見的偏ai足以彰顯其在心里的地位。
所以無法被chu2及的記憶,說不定也與付行有關(guān)。
校長是這么認(rèn)為的。
——但或許還會有別的辦法。
“能讓我j他的記憶里嗎?”法師的想法總會異于常人,企圖通過些不科學(xué)的手段達(dá)成目的。
對方搖搖tou。
“人的大腦是很jg1妙的,也許我能zuo到,但風(fēng)險(xiǎn)太大我拒絕這個(gè)提議?!?/p>
畢竟誰能說得準(zhǔn)不會發(fā)生什么意外,讓大名鼎鼎的二戰(zhàn)老兵巴恩斯中士變成真正的小傻zi。
付行決定向無所不能的鋼鐵俠求救。
“其實(shí)人的靈魂本shen也是一種電波,如果zuo個(gè)儀qi校準(zhǔn)到對應(yīng)頻率,再利用剝殼雞dan的變種能力,說不定能讓記憶投屏?!?/p>
托尼說了一堆專業(yè)名詞,最后只nong1縮成了一句話。
“等著?!?/p>
這個(gè)東西不難zuo,因?yàn)闈删S爾青少年學(xué)院nei就有一臺功能類似、可以放大教授心靈gan應(yīng)能力的儀qi。
天才斯塔克拿了圖紙研究了兩天,又測試了一天,最后把樣品nong了chu來。