下課后,楊淼先走了一步,司南鈺簡(jiǎn)單組織了一下紀(jì)律和課后衛(wèi)生,所以走的稍慢,這會(huì)兒大部分的學(xué)生也都走了,只有留下的值日生…
和談晴。
“沒(méi)有啊,你最近進(jìn)步還是挺明顯的。”司南鈺中規(guī)中矩的說(shuō)道,可談晴眼眶更紅了。
司南鈺:“……?”
進(jìn)步明顯,也算夸獎(jiǎng)吧?
談晴這是干嘛?
她不會(huì)被投訴吧?
“…司老師,你和聞老師在談戀愛(ài)嗎?”
隱隱哭腔的詢問(wèn)進(jìn)到司南鈺耳朵的時(shí)候,她松了口氣----不是可能會(huì)被投訴。
但,她問(wèn)的這是什么玩意?
驚訝于十年后的高中生膽子夠大,又十分尷尬的司南鈺,否認(rèn)道:“沒(méi)有,我和聞老師沒(méi)談戀愛(ài)。”
-----我們結(jié)婚了!
她面帶笑容的說(shuō)著,心中是對(duì)于自己和聞清硯關(guān)系的肯定,但談晴會(huì)錯(cuò)意了。
怔了怔后,喜悅掛在臉色:“那太好了,司老師!”
“…好什么?”
“沒(méi)什么…”談晴稍有些扭捏,眼眶徹底的不紅了,甜甜的一笑也不回答,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走:“下次見(jiàn)司老師!”
今天的值日生正好是談晴小團(tuán)體的人,整理好了音樂(lè)教室就正好和準(zhǔn)備走的談晴遇上。
幾個(gè)小姑娘嘰嘰喳喳。
像是忘記了司南鈺在身后似的。
“司嘉沐說(shuō)司老師有喜歡的人,我就說(shuō)不可信吧?”
“她整天就知道盯著許老師,陰郁的不正常…”
“…再說(shuō)小三生的孩子,哪有什么人品,不配叫司老師姐姐!”
聞清硯和司嘉沐會(huì)遇見(jiàn),算是偶然。
偶然的原因,還是因?yàn)樵S靜好。
十一假期來(lái)臨,美術(shù)組卻遲遲沒(méi)定下來(lái)去寫(xiě)生的日期,這條不成文的規(guī)矩,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的。
但聞清硯和許靜好相熟后就知道了,振南的每個(gè)法定假期,暑假和寒假幾乎都會(huì)帶著學(xué)生們?nèi)?xiě)生。
當(dāng)然,之所以是幾乎,那是因?yàn)槎宋缰星锏募倨谳^短,會(huì)給學(xué)生們充分去休息的時(shí)間。