陳洛曾經(jīng)也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,四系之中,主修火系的魔法師是最多的,主要原因在于,火系魔法的威力雖然不是最強(qiáng)的,但勝在穩(wěn)定和均衡,從魔法學(xué)徒開(kāi)始,火系魔法就具備一定的傷害,隨著魔法等級(jí)的提升,魔法的威力也會(huì)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
而風(fēng)系和水系,雖然后期表現(xiàn)亮眼,尤其是風(fēng)系,風(fēng)系高級(jí)魔法師,絕對(duì)是最令同階對(duì)手頭疼的存在,她們對(duì)于風(fēng)元素的領(lǐng)悟很深,行動(dòng)迅捷,風(fēng)刃讓人防不勝防,但在前期,這兩系還是輔助為主。
至于土系,情況比風(fēng)水兩系強(qiáng)不了多少。
不是每個(gè)人都能像布蘭妮老師這樣,20歲的時(shí)候就已經(jīng)是高級(jí)魔法師了,大多數(shù)魔法師,終其一生,都不能達(dá)到她現(xiàn)在的等級(jí)。
因此,主修風(fēng)系和水系的魔法師很少,事實(shí)上,其他三系魔法師的數(shù)量加起來(lái),也不如一個(gè)火系。
對(duì)于陳洛來(lái)說(shuō),他能夠輕易的溝通和運(yùn)用魔法元素,主修哪個(gè)系并不重要,他學(xué)習(xí)魔法最大的阻礙,是精神力的問(wèn)題,如果時(shí)間足夠的話,四系魔法,他都想了解了解。
但這些話卻不能告訴布蘭妮老師,他想了想,說(shuō)道:“應(yīng)該是火系吧。”
這是一個(gè)較為中庸的選擇,也是大部分魔法師的選擇。
陳洛的選擇在布蘭妮的意料之中,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“大部分魔法師都會(huì)主修火系,火系學(xué)徒魔法并沒(méi)有什么技巧,布萊爾你也已經(jīng)學(xué)會(huì)了,你現(xiàn)在唯一要做的,就是提升你的精神力,和伊莎貝拉一樣,盡快完成初級(jí)魔法師的認(rèn)證。”
陳洛點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我知道了,布蘭妮老師。”
布蘭妮沉默片刻,目光再次望向他,說(shuō)道:“雖然你是為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才成為了我的學(xué)生,但布萊爾你似乎也想成為一名優(yōu)秀的魔法師,學(xué)者和魔法師并不沖突,除了數(shù)學(xué)以外,我還可以再教你一些魔法,你以后就跟著伊莎貝拉一起學(xué)習(xí)魔法吧……”
布蘭妮看著陳洛,即便是她希望自己的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有更大的成就,但她也知道,成為一名強(qiáng)大的魔法師,是他的夢(mèng)想。
作為老師,她怎么忍心抹殺學(xué)生的夢(mèng)想?
布萊爾是她寄予厚望的學(xué)生,她希望他在研究數(shù)學(xué)之余,也能做他喜歡的事情,沒(méi)有人比她更清楚,可以做自己喜歡事情的感覺(jué),是多么的美妙。
陳洛等她這句話已經(jīng)等了很久,尤其是見(jiàn)識(shí)到她的實(shí)力和天賦之后,他就更加篤定了這個(gè)想法。
能在21歲就成為雙系甚至多系高級(jí)魔法師,布蘭妮老師的天賦,已經(jīng)突破了普通魔法師的極限,她才是真正的神之寵兒,跟著她學(xué)習(xí)魔法,要比他在課堂上能學(xué)到的多得多的多。
他幾乎是沒(méi)有猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“謝謝布蘭妮老師!”
伊莎貝拉是布蘭妮老師的學(xué)生,不僅僅是數(shù)學(xué)上的,布蘭妮老師教她數(shù)學(xué),也教她魔法,從現(xiàn)在開(kāi)始,陳洛和伊莎貝拉,作為布蘭妮老師的學(xué)生,便沒(méi)有什么區(qū)別了。
同為布蘭妮老師的關(guān)門弟子,這樣一來(lái),陳洛和伊莎貝拉的關(guān)系,就徹底的變成了同門。
既然是同門,互相幫助是應(yīng)該的,也就不存在什么包養(yǎng)不包養(yǎng)的事情了……
格斗術(shù)
客廳之內(nèi),陳洛和伊莎貝拉坐在沙發(fā)上,聽(tīng)布蘭妮老師講授魔法。