溫婉拿著教案走進來,聽到這句話,眉毛一挑,“你要弄死誰?”
張宇帆這才反應過來,這節是溫婉的數學課。
他趕緊轉身坐下,隱忍著怒氣說:“老師沒什么,我開玩笑的。”
溫婉掃了他一眼,畢竟是班干部,而且還是班上人緣最好,最會來事的那一位。
一班的學生都太驕傲,這些人出身良好,大多是富二代,或者中產家庭的孩子,本身就享受著優渥的生活條件,加上一班學生成績在年級都是拔尖的那一批,這就更值得高傲了。
張宇帆這種長袖善舞,又圓滑跟誰都處得來的,無疑是班上的潤滑劑。
溫婉這還是
張宇帆你給我出去站著!
這道題他不僅自己研究過,還拿來問過賀玉葉,這種解題思路是賀玉葉給的。
賀玉葉是被埋沒的學神,她以前就讀的那所高中很垃圾,教育資源差距不是一般地大,大家一度以為她跟不上節奏而充滿同情。
結果她來永興高中后徹底綻放了光彩,一來就力壓一眾學霸,考了個年級第三。
之后每次考試都排在年級前三,甚至多次逆襲到年級第一,不可謂不傳奇勵志。
但大概也是因為一心撲在學習上,賀玉葉在生活方面就顯得有些迷糊。
張宇帆身為生活委員,對賀玉葉照顧頗多,非常欣賞她這種有點小迷糊的性格。
但在學習上,尤其是數學這種強項上,賀玉葉就絕對不迷糊,相反還強悍無匹。
張宇帆不相信賀玉葉給的答案會是錯誤的。
溫婉:“你應該是看過真題,但這道題當時專家組就出得很有爭議,現在這個版本是修正過的,題目給的條件都不同了,你沒發現嗎?”
張宇帆:“……”
仔細一看還真是,這道題的題干就很長,條件很多,他看了開頭就以為跟自己研究的那題一模一樣,一不小心掉入了陷阱。
張宇帆臉一紅:“我沒注意看詳細條件,但解題思路大體是沒問題的吧,就是答案有偏差。”
溫婉也懶得和他爭辯,而是詳細地開始講解起賀新顏的解題思路。
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