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庶子無為（科舉） 第12節（第1頁）

明日一早就要乘船南下，孟昭整理好了行李，將銀票放在了縫制的內袋中，又清點好路上的花銷，洗漱之后這才吹燈睡去。

躺在冰冷的炕上，身上蓋的是已經有些發僵的棉被，但許是吃了酒，孟昭一點都不覺得寒涼，耳邊聽著直棱窗外呼嘯的北風，心中卻是一片安寧，很快就進入了夢鄉。

就在沈江云想要將書接過來翻看一下的時候，守門的婆子稟告，二少爺求見。

沈江云立即將書壓在了書案上的其他典籍下面，平復了一下心跳，才叫人進來。

秋白見狀，立馬識趣地告退出去了。

沈江云這幾天其實是有些躲著沈江霖的，自從上次在沈江霖面前說了大話又沒做到后，沈江云對沈江霖是能避開則避開，不想和沈江霖正面對上。

但是如今沈江霖特意過來求見，他是做不到不見的。

兩人兄友弟恭地行禮寒暄，然后沈江霖才從袖袋中抽出一張紙，說明來意。

他是來請教沈江云的。

沈江云想到了之前承諾過沈江霖的話，心中恍然，雖然這幾天在秦先生處表現的不好，不過好歹自己都考過了童生試，教一下剛入學三年的弟弟，應該還是不在話下的。

沈江云接過沈江霖遞過來的紙，只是看完之后，沈江云的面色頓時變得為難了起來。

沈江霖一共問了五道題，有兩道他是知道準確答案的，有一道他有些模棱兩可，不知道自己這樣解答對與不對，剩下兩道，他自己也不知道答案。

因為沈江霖的問題，并非簡單的解釋經義，而是通過摘錄《大學》中的字句，寫下來自己的理解，同時發散出不同的思考方向，需要沈江云逐一幫忙厘清。

儒學也是哲學中的一種，沈江霖雖然不曾如同現今的學子一般，將儒家經典視為必考書籍，每日琢磨研究，但他也對儒家的四書五經有過深刻的鉆研，同時他是站在一個更高的維度，接受到的是幾百年后對這些思想體系的歸納整理，作為哲學中的一個流派去研究。

所以當沈江霖輕輕從中拋出一個點后，就需要沈江云深入地思考和理解原文的字句，才能回答好沈江霖的問題。

現代很多人以為科舉考試就是死讀書，死背書，窮酸書生的教條形象深入人心。

但是自唐朝起一千三百年的科舉取士，既存在，自然有它的合理性。

科舉考試考的并不僅僅是死記硬背，還要用儒家思想去解釋相關現象、評價某些名人，反思功過是非，通過儒家思想為依據如何去治理國家，對于儒家典籍的釋義，才是重中之重。

沈江云沉默了半晌，將他知道的部分，沒有半點遺漏地給沈江霖一一道來，不確定的部分他猶豫了一下，還是誠懇道：“二弟，剩下的幾個問題，其實我也不甚清楚，可否你明晚再來，我去問過秦先生后，再同你探討。”

沈江云不想用自己似是而非、半桶子水的一知半解糊弄沈江霖，雖然他也可以這樣做，反正沈江霖也不可能向張先生去求證，但那樣，若以后進場了，豈不是就是害了他？

沈江云心思不算壞。

沈江霖聽罷，沒有任何失望不滿，反而是高高興興地央求著沈江云將剛剛那兩道題的答案寫下來，他回去就給背下來，還有些不好意思地反復說“麻煩大哥了。”

弄得沈江云才叫真正的不好意思，連忙提筆將剛剛所說都寫了下來。