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把對(duì)話nei容重復(fù)了一遍,然后自信滿滿地走上講臺(tái)。
太久沒(méi)有參與這種被眾人注視的考試,柏越開(kāi)始時(shí)有些不適應(yīng),但好在徐寅從容淡定,把他迅速地帶ru了狀態(tài)中。再加上原主對(duì)英語(yǔ)的天然記憶,兩人的對(duì)話j行得非常順暢。
教室里很安靜。
正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題的肖承澤放xia手中的筆,看向講臺(tái)。
對(duì)話結(jié)束的時(shí)候,syang愣了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),忙和同學(xué)們一起開(kāi)始鼓掌。
柏越xia臺(tái)后,syang迅速地在名單上打了兩個(gè)分?jǐn)?shù),看向柏越的yan神充滿了光芒,她沒(méi)想到這個(gè)新來(lái)的同學(xué)有這么qiang的kou語(yǔ)能力。
“woreciateyourperforanceveryuch(我很欣賞你們的表現(xiàn)。)”
柏越被夸得有dian受chong若驚,回到座位上的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)肖承澤一直盯著自己看。
“怎么了?”柏越被盯得有dian發(fā)ao,“我……我背錯(cuò)稿zi了?”
肖承澤的yan睛很深邃,柏越總是猜不透他在想什么,這次也是。
“kou語(yǔ)很好。”
肖承澤語(yǔ)氣平淡地說(shuō)dao,繼而拿起筆繼續(xù)寫(xiě)數(shù)學(xué)題,不再看他。
柏越一開(kāi)始覺(jué)得對(duì)方在夸自己,但是越想越不對(duì)勁。
柏越忽然想起來(lái),昨晚肖承澤問(wèn)他為什么想和他一組,他的回答是“我kou語(yǔ)不好想請(qǐng)你教我”。
這樣一想,剛才肖承澤的話語(yǔ),似乎充滿了諷刺。
柏越的心一xiazi沉到了谷底。
看著肖承澤冷漠的側(cè)臉,他沮喪地想,自己討人厭的本領(lǐng)果然還是一liu的,和從前沒(méi)兩樣。
kou語(yǔ)測(cè)試結(jié)束的第二天,英語(yǔ)老師把成績(jī)單貼在班級(jí)墻bi上的布告欄里。