第二天一大早何雨柱把雨水送到學(xué)校以后就來到了后廚找到了師傅劉隆盛。此時(shí)的劉隆盛也正好剛到豐澤園,喝著早茶。
何雨柱看到劉隆盛以后就開口道,“師傅,我有一些想法想和你商量一下可以嗎?”
“可以啊,你說出來我們一起商量商量。”
“師父,您知不知道關(guān)于高考招生的事情?”
何雨柱這么一說,劉隆盛頓時(shí)露出若有所思的樣子,沉思了一會才開口。
“說起這個(gè)事,我在前段時(shí)間倒是聽說高考會在最近這幾個(gè)月會面向全國招生。怎么?你是要報(bào)名參加高考嗎?”
劉隆盛說完一臉好奇地看著何雨柱。
只見何雨柱緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭,并開口道。
“我是準(zhǔn)備報(bào)名的,我想?yún)⒓舆@一次的高考。”
此話一出,原本坐在沙發(fā)上的劉隆盛突然坐了起來,一臉嚴(yán)肅的看著何雨柱,想從何雨柱的臉上看出一點(diǎn)什么的。
看到劉隆盛激動(dòng)的這個(gè)樣子,何雨柱還以為劉隆盛準(zhǔn)備勸自己不參加高考的呢。
“你如果要是參加高考的話,從現(xiàn)在開始就得好好學(xué)習(xí)了,只怕來不及了,因?yàn)槟阈枰臇|西還是挺多的,而且高考的時(shí)間也快到了。你找到書本沒有?需不需要我再去幫你找個(gè)老師,這樣也可以增加一點(diǎn)把握的。”
“柱子,你有這樣的想法,我也很高興,師傅自然是支持你的,眼看咱們新中國成立了,國家百廢俱興,你能成為大學(xué)生肯定會有大作為,以后廚藝就是你的另一個(gè)傍身的技術(shù),讀書自然是能改變命運(yùn)的,知識是可以改變命運(yùn)的。”
劉隆盛正色道。
聽到劉隆盛這么說,何雨柱也點(diǎn)了點(diǎn)頭,對劉隆盛所說的話表示贊同,畢竟后世高考也是一個(gè)特別重要的可以改變命運(yùn)的節(jié)點(diǎn)。
“其實(shí)我今年就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了,想必考個(gè)大學(xué)還是不成問題的,現(xiàn)在就是看一下怎么能夠報(bào)名成功的問題。”
“不過我比較擔(dān)心的是我學(xué)歷問題,我連初中都沒有念完,不知道高考的報(bào)名資格是什么樣的,會不會讓我參加高考這是個(gè)問題。”
何雨柱顯得有些憂心忡忡,原本他還沒有考慮這些,但眼見著高考報(bào)名的時(shí)間越來越近,他也就更加關(guān)注這些問題,所以把壓力也給到了自己這里,感覺心里壓了一塊石頭了。
“你說的也沒錯(cuò),等有時(shí)間我找人幫你打聽著,要是有問題咱們再去找人幫忙,總會有辦法解決的,你現(xiàn)在就是要好好的學(xué)習(xí),以不變應(yīng)萬變。”
劉隆盛點(diǎn)了點(diǎn)頭,何雨柱的學(xué)歷水平他是知道的,不過他相信何雨柱能考上大學(xué),這可能就是所謂的迷之自信吧。
在有閑的時(shí)候,何雨柱總喜歡抱著報(bào)紙翻看。剛開始的時(shí)候大家都以為,何雨柱在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了什么有關(guān)廚藝的信息,實(shí)在報(bào)紙上學(xué)習(xí)新的廚藝呢,所以眾人紛紛開始購買報(bào)紙,翻看報(bào)紙。
但是時(shí)間一長,大家也都明白了何雨柱看報(bào)紙跟廚藝沒關(guān)系,也就不購買報(bào)紙了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)來到了五月底了,這天送報(bào)的人一如既往留下了一份報(bào)紙給何雨柱,隨即便離開了,這都是每天的基本操作了。
等中午忙完的時(shí)候,何雨柱趁著休息時(shí)間打開報(bào)紙看了起來。
【高考開始面向全國招生,如有問題請于當(dāng)?shù)剀姽芴幾稍儯 ?/p>
打開報(bào)紙一行大字也是映入眼簾,直接就把何雨柱的全部注意力拉了過去,這無疑是給了何雨柱一個(gè)刺激。