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作（二更）(工作環(huán)境）

小鸚鵡傻乎乎的，看上去壓n不懂發(fā)工資不發(fā)工資的。

康總說(shuō)dao：“我到時(shí)候幫你找小劉老師要，怎么能欺壓童工呢？”

小劉老師并沒(méi)有聽(tīng)清楚康康小朋友說(shuō)了什么，只聽(tīng)到他后面夸了小鸚鵡，小鸚鵡開(kāi)心得在桌zi上tiao來(lái)tiao去。

小劉老師心說(shuō)，這個(gè)小孩其實(shí)沒(méi)有那么刺tou，可能是缺乏正確的引導(dǎo)，她得想想辦法，趁著現(xiàn)在年紀(jì)小，容易改。

小劉老師便又回到了shi堂，把活動(dòng)室留給了他們。

“我?guī)湍銛?shù)一xia，你現(xiàn)在能說(shuō)幾句話了？除了之前的那5句話，還會(huì)說(shuō)老板不怕不怕，還有沒(méi)有其他的？”

小鸚鵡好像能夠聽(tīng)懂他說(shuō)話一樣，開(kāi)kou說(shuō)了一句之前都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話――

“爸爸，工作！”

小鸚鵡說(shuō)話的時(shí)候，還有一些興奮，在桌zi上tiao來(lái)tiao去。

小鸚鵡tiao起來(lái)的時(shí)候都是雙腳tiao，還噗呲噗呲翅膀，他開(kāi)心壞了，會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)就是比不會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)好。

康總就看到小家伙噗嗤噗嗤著翅膀，又開(kāi)始叫：“老板好――”

“小老師，你這句koutou禪是跟誰(shuí)學(xué)的？”小孩有些驚訝。

小鸚鵡的詞匯量還不夠，只能又叫了一句：“老板好。”

小鸚鵡實(shí)際上很想問(wèn)問(wèn)爸爸的老板，他現(xiàn)在已經(jīng)不是不會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)了，他會(huì)說(shuō)話了，爸爸可不可以回去工作。

可是小鸚鵡還說(shuō)不清楚。

另一邊的爸爸新工作并沒(méi)有什么大問(wèn)題，他本來(lái)就是踏實(shí)能gan1的人，直到xia班的時(shí)候――

“越秦，你跟我們一起去喝酒吧。”組長(zhǎng)叫dao，對(duì)方已經(jīng)伙同了剩xia的兩個(gè)男人，沖著他擠眉nongyan：“到時(shí)候喝完酒，咱們一起去放松一xia。”

越秦看了看時(shí)間，說(shuō)dao：“不行，我家里人在等我。”