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分卷閱讀13（第1頁）
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，“王寅回來之后事qg輕松了不少，最近要有些新動作。”她故意拋chu去一個鉤zi，看譚章問不問她。
“是那個……”譚章頓了一xia，“我該怎么形容呢？就是有dian像是ar的那個技術(shù)，叫什么來著？是那個東西嗎？”
“好像還沒有正式命名。”于渃涵說，“王寅就guan它叫虛擬偶像，聽上去跟現(xiàn)在小孩們兒手機里的紙片人也沒什么區(qū)別，完全ti現(xiàn)不chu技術(shù)han量。”
譚章說：“我之前看過t的發(fā)布會，很厲害，有dian難以想象現(xiàn)代科技可以zuo成這個樣zi，以前只能在電影中看到。我也沒怎么接chu2過這個領(lǐng)域，覺得tg有意思的。聽說你們是要zuo電影來著？有沒有其他后續(xù)的發(fā)展計劃？”
于渃涵說：“有是有，怎么，想摻一腳？”
“方便么？”譚章說，“雖然我覺得，以我們現(xiàn)在的關(guān)系聊這些事qg有dian唐突，但是好項目很難得……”
“我當然明白。”于渃涵笑dao，“這種事qg沒必要矯qg，有時間去我公司聊，吃飯的時候說就有dian牙磣了。”
“說的也是。”譚章說，“我們先吃飯。”
中途，譚章接了個電話，不知dao對方是誰，譚章這邊一直客客氣氣的，掛了之后，有些不好意思地對于渃涵說：“是我兒zi的班主任，打電話說他晚自習(xí)跟同學(xué)打架……”他看了一yan時間，繼續(xù)說：“她叫我現(xiàn)在去學(xué)校，很抱歉，我可能得走了。”
“打架？”于渃涵知dao譚章有一個上初中的兒zi，十四五歲的男孩兒們之間打架再正常不過。她看譚章的樣zi是對兒zi很關(guān)心的，要不然也不會放棄跟她吃飯而跑去學(xué)校，但是跟譚章認識的這段時間以來，她沒聽譚章聊起過兒zi。
“很嚴重嗎？”于渃涵追問。
“不清楚，得去了才知dao。”
于渃涵說：“那我陪你去吧。”
“這……”
“這有什么不好意思的嗎？”于渃涵說，“如果你想跟我交往，你兒zi早晚得跟我見面吧？不過如果你覺得現(xiàn)在不方便的話，那我就不去了。”
“怎么會。”譚章說，“你不嫌棄就好。”
兩個人到學(xué)校時，學(xué)校里靜悄悄的，教室里都亮著燈，學(xué)生們在上晚自習(xí)。
譚章和于渃涵去了班主任的辦公室，一個少年背靠墻站著，他垂著tou，但是因為個zigao的緣故，顯得有dian吊兒郎當?shù)模樕蠋е恍嫉纳駋g，一看就是個叛逆少年。
“老師，不好意思。”面對兒zi的老師，譚章的態(tài)度相當謙遜，“譚兆他又跟誰打架了？同學(xué)有沒有受傷？需不需要……”
“只是互相推搡了幾xia，沒有造成什么實質(zhì)xg的傷害。”班主任說，“但是譚兆已經(jīng)不是嚴厲地斥責(zé)譚兆，轉(zhuǎn)而對班主任說，“是我不好，平時工作太忙，沒有太多時間照顧他，是我這個當父親的失職。”
于渃涵站在靠近門kou的地方看著這一chu家庭劇，覺得還tg有趣。譚兆就讀的學(xué)校是重dian中學(xué)，如果譚兆學(xué)習(xí)成績很好，那考j來也算是順理成章。但她從接xia來班主任和譚章針對譚兆學(xué)習(xí)成績的討論中得知，譚兆的成績簡直
