言言聞言開心極了,他身邊終于有也明白他說的話的小朋友了,重重點(diǎn)頭:“嗯嗯~!圖靈先生就認(rèn)為,制造機(jī)器最好的方法,就是模仿人類的,大腦。這就是人腦的……”
聰明的天才言言說起他感興趣的來,哪怕是小結(jié)巴,也很興奮。陸呦鳴聽著聽著,訝然,這小朋友,啊不,是未來的科技大佬真的很厲害啊,很多想法還抱有孩子的天真浪漫,天馬行空。讓他聽著聽著覺得太有意思了!
但他確實(shí)不是天才,知識(shí)面有限,很快……就有點(diǎn)兒聽不太懂有些更專業(yè)的術(shù)語了。
旁邊的其他小朋友完全覺得是在聽天書了,而君君更是在參加節(jié)目以來,頭一次真正地感覺到了自己和呦呦之間存在著非常大、非常大的鴻溝。
他握緊手里的筆,心里有種彷徨和焦慮。
陸呦鳴和言言交流后,讓言言把他的想法寫下來,大家又各抒己見地繼續(xù)討論。只是他發(fā)現(xiàn)君君似乎情緒有些低落,等他發(fā)言的時(shí)候,卻又站起來,很認(rèn)真地說著自己的想法。
君君神色認(rèn)真地說:“如果我也能夠穿越時(shí)空……我,我想和三十年后的自己見面。”
陸呦鳴一愣,好奇地問:“為什么?”
他腦海里再次浮現(xiàn)當(dāng)初與那個(gè)陌生的秦君故在異國(guó)酒會(huì)上的驚鴻一面。想到現(xiàn)在小小的少年,四處受到掣肘,以他這樣不明不白的身份,在秦、邵兩家,自己親生母親之間又不知道會(huì)遇到多少外人不可知的難處,才長(zhǎng)成那樣一個(gè)風(fēng)光霽月的男人。
秦君故小朋友神色認(rèn)真地說:“我想知道,我有沒有變成我期望的樣子,擁有自由、朋友、夢(mèng)想還有愛。”
陸呦鳴看著眼前長(zhǎng)相俊俏的小少年,點(diǎn)點(diǎn)頭:“君君的話,沒問題啦。”
他往身后的小椅子上慵懶地靠著,顛著椅子腿兒,小臉上表情很放松地問,“那他要全都沒有實(shí)現(xiàn)呢?”
陸呦鳴確實(shí)不了解未來的秦君故,大膽假設(shè),畢竟太多人長(zhǎng)大后成了自己討厭的模樣。
他反問:“那你怎么辦?”
君君似乎也沒想到會(huì)這樣,一怔,隨即似乎是下定了決心,攥緊身側(cè)的小手,看向呦呦:
“那我就教他。”
言言聽到這兒,好心提醒:“不、不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是,讓他來教你,你是現(xiàn)在,他是未來呀。你可以改變現(xiàn)在,然后未來也會(huì)變的!只不過……”他想到了什么,小臉皺起來。
呦呦問:“只不過什么?”
言言擔(dān)憂地說:“只不過會(huì)有……蝴蝶效應(yīng)哎?”
陸呦鳴聞言一怔。
蝴蝶效應(yīng)。
他瞬間想到了老陸,想到自己,感覺心口突突的,一時(shí)間說不出話來。