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到的某bu劇集里面,無(wú)腦女主在沮喪的時(shí)候就喜huan收拾房間,整理東西。很好,這是一個(gè)思路。
于是,我捋起袖zi走j書(shū)房,將四個(gè)書(shū)柜的大門(mén)全bu打開(kāi),翻箱倒柜,除了書(shū)架明面上面擺著的那些新買(mǎi)的書(shū),其他的很多書(shū)可以說(shuō)是已經(jīng)塵封多年了。我翻騰chu了我中學(xué)時(shí)候的課外輔導(dǎo)書(shū),還有小學(xué)時(shí)的i術(shù)作業(yè)本,很多東西早就被我遺忘在不知名的角落,可是當(dāng)一看到這些很多已經(jīng)邊角泛黃的書(shū)本,與之相關(guān)的dian滴回憶就狂風(fēng)暴雨一般地涌上心tou。
看到那本i術(shù)作業(yè)本,我記起當(dāng)年的i術(shù)課上和同桌吵架,原因我已經(jīng)不記得的,但是結(jié)果是很明確的,就是吵架演變成了打架,i術(shù)老師在驚訝于居然有人上課打架的同時(shí),將我們兩人扭送到了年級(jí)主任的辦公室里。
還有g(shù)ao考前的輔導(dǎo)書(shū),那時(shí)住校,每個(gè)月的生活費(fèi)也就百塊錢(qián),宿舍里的幾個(gè)小伙伴,還有我,經(jīng)常吃泡面,把生活費(fèi)攢xia來(lái)去買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)。gao考結(jié)束之后,家長(zhǎng)來(lái)幫我們搬宿舍,幾乎每個(gè)人的輔導(dǎo)書(shū)都和我們?nèi)艘粯觛ao。
我一本一本地ca拭著,收拾著,翻閱著,漸漸沉迷于與這些wu件相關(guān)的所有回憶。看著它們,我就好像是把那些年走過(guò)的路又走了一遍。在記憶里,我還是那個(gè)懵懂的少年,周?chē)心敲炊囡L(fēng)華正茂的朋友。
我知dao,我選擇在人生的十字路kou迷茫的時(shí)候收拾房間,是一個(gè)多么明智的決定。不對(duì),是那個(gè)女主失戀之后收拾房間的狗血?jiǎng)。以僖膊粫?huì)覺(jué)得它狗血了,因?yàn)榕鞯倪@個(gè)選擇,是多么的有智慧。
一個(gè)無(wú)所事事的人,收拾收拾自己的過(guò)往,是正確的。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不知前路的人而言,回顧自己來(lái)時(shí)的路,也許能夠更加認(rèn)清自己。
而當(dāng)我打開(kāi)了一個(gè)毫不起yan的紙箱時(shí),我更加確定了這個(gè)想法。
那個(gè)紙箱上面纏了厚厚的寬膠帶,安靜地躺在書(shū)柜的最角落,我用刀直接劃開(kāi),放在最上面的,是一個(gè)素se的封面,上面寫(xiě)著。
這個(gè)箱zi打開(kāi)的瞬間,我就像是被雷擊中了一樣,渾shen上x(chóng)ia每一個(gè)細(xì)胞都被激活,一個(gè)詞語(yǔ)像是一個(gè)響雷,轟一聲就在toudg乍響,在我的耳畔震得我腦仁都疼。
夢(mèng)想。
沒(méi)錯(cuò),是夢(mèng)想。當(dāng)年的我是有夢(mèng)想的不是嗎?
不久之前,我曾經(jīng)那樣興奮地在凌晨打給李先生,問(wèn)他的夢(mèng)想是什么。那天他也反問(wèn)我,我的回答說(shuō),想開(kāi)一家小書(shū)店。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言,這個(gè)夢(mèng)想是那樣的無(wú)足輕重,甚至說(shuō)chukou也不痛不yang。就好像是當(dāng)xia這個(gè)社會(huì),你要是跟人說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng)想,那gan覺(jué)就跟你今天早上chu門(mén)忘穿衣服了一樣。
所以,我不過(guò)是不想成為一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想蔽ti的o奔者,于是我才找了一個(gè)牽qiang的,聽(tīng)起來(lái)合理的,但是卻燃不起我任何激qg的事qg,將它請(qǐng)上了夢(mèng)想的神壇。然后就jian信,只要神壇上有個(gè)東西在那里,那么我就有了庇護(hù),我就可以在這個(gè)人人談?wù)搲?mèng)想的世界里面昂首tgxiong。
可是,那不過(guò)是我尋求安全gan的傀儡罷了,我是真的有過(guò)夢(mèng)想的。
我?guī)缀跏菐е┪窇郑瑢⒓埾渲械臇|西一一拿chu來(lái)。編劇創(chuàng)作的教材,劇本寫(xiě)作的書(shū)籍,而最xia面,是用長(zhǎng)尾夾小心翼翼夾好的一疊一疊的a4紙。那是我當(dāng)年寫(xiě)過(guò)的,還有試著去寫(xiě)的劇本。
這是一個(gè)怎樣的故事。怎樣的一個(gè)人,