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第3章 變革（第1頁(yè)）

而要拿到這張證，除了正規(guī)學(xué)校教育，還能通過(guò)衛(wèi)生所的考核獲得。

由于國(guó)家剛經(jīng)歷變革，百?gòu)U待興，相關(guān)制度尚未完全健全，未來(lái)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格。

“您好，我是來(lái)參加主治醫(yī)師資格考試的，請(qǐng)問(wèn)是在這里嗎？”

進(jìn)入衛(wèi)生所后，他向前臺(tái)咨詢(xún)，沒(méi)多久便找到考場(chǎng)。

這是一個(gè)寬敞的房間，像教室一樣。

正前方擺放著類(lèi)似講臺(tái)的大桌子，坐著三位身著白褂的老者，他們是此次考試的主考官。

對(duì)面則擺著兩排課桌，稀疏地坐了幾位三十多歲至四十多歲的考生。

參加考試的人數(shù)不多，因?yàn)樵谶@個(gè)年代，能學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)并參與正式考核獲得資格的本就寥若晨星。

“年輕人，你也來(lái)考試？”

三位老者見(jiàn)他年輕，有些驚訝。

醫(yī)生這一行需要經(jīng)驗(yàn)積累，而眼前的少年看起來(lái)不過(guò)十六七歲，竟也來(lái)考主治醫(yī)師資格，實(shí)在令人難以置信。

張建設(shè)平靜地遞上早已準(zhǔn)備好的材料：身份證、街道開(kāi)具的介紹信及申請(qǐng)表。

三位主考官的反應(yīng)在他意料之中。

為了這次考試，他早從抽到醫(yī)學(xué)傳承禮包時(shí)就開(kāi)始籌備，不僅辦好所有手續(xù)，還在街道提前開(kāi)好證明。

慶幸的是，這個(gè)時(shí)代對(duì)未成年人的界定與后來(lái)有所不同。

十七歲雖未達(dá)法定成人標(biāo)準(zhǔn)，但在特定劇情設(shè)定中已視作成年（請(qǐng)勿討論合理性）。

除法定結(jié)婚年齡需至二十外，一切均屬真實(shí)背景描述。

即便考證門(mén)檻較低，考試難度卻絲毫未減。

作為掌握生命的大夫，年齡越小，要求越高，審核越嚴(yán)。

“年輕人！行醫(yī)乃莊嚴(yán)之事，切不可輕率！”

領(lǐng)頭考官手持張建設(shè)資料，未急于翻閱，而是神情凝重發(fā)問(wèn)：“你的醫(yī)術(shù)源自何處？家傳？自學(xué)？抑或院校培養(yǎng)？”

“非院校所授，不然我無(wú)需在此應(yīng)試。”

張建設(shè)搖頭正色答道，“家母乃一線(xiàn)軍醫(yī)，自幼對(duì)我嚴(yán)格訓(xùn)練，能成為醫(yī)者，亦是她遺愿。”

其母為軍醫(yī)，于戰(zhàn)場(chǎng)挽救無(wú)數(shù)將士生命，功勛卓著。

這是張建設(shè)引以為豪之處。

聽(tīng)聞此言，三位考官臉色驟變，肅然起敬。

凡涉及軍字輩，皆令人肅然起敬。

待三人核實(shí)街道證明無(wú)誤后，再望向張建設(shè)，目光滿(mǎn)含欽佩與同情。

其父母兄長(zhǎng)均為戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士，尚需撫養(yǎng)妹妹，早早承擔(dān)重任，繼承母志。