四月既有著朝氣蓬勃,但也處處透露著分別,作為22屆的應(yīng)屆生杜老大也來(lái)到了新教室。
新班級(jí),新環(huán)境處處透露著陌生,讓杜老大這個(gè)念舊的人不知如何是好,突然一個(gè)憨厚的聲音在他耳旁升起。
帥哥,你旁邊有人嗎?沒(méi)有的話我就坐了,還有很高興認(rèn)識(shí)你,我叫成明旭
。一個(gè)小胖子說(shuō)道。
杜老大莫名的看了他一眼,成明旭是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,和杜老大沉默的氣氛不通的是,他周?chē)硕己苌普劇?/p>
你聽(tīng)說(shuō)了嗎,據(jù)說(shuō)這個(gè)14班的班主任很?chē)?yán),長(zhǎng)的也很兇。
啊,不會(huì)吧?我聽(tīng)原來(lái)班級(jí)的人說(shuō),他只是看著兇而已,實(shí)際上很幽默……
就這樣,杜老大靜靜地坐在座位上,耳朵里充斥著周?chē)▽W(xué)們鬧哄哄的交談聲。這些聲音交織在一起,仿佛形成了一股嘈雜的洪流,讓他有些心煩意亂。
然而,就在這時(shí),一陣輕微的咳嗽聲突然傳來(lái),瞬間穿透了這股嘈雜的洪流。這陣咳嗽聲雖然不大,但卻異常清晰,仿佛是在提醒大家注意。
杜老大的注意力立刻被吸引了過(guò)去,他轉(zhuǎn)頭看向講臺(tái),只見(jiàn)班主任正緩緩走進(jìn)教室。班主任的步伐顯得有些緩慢,似乎身l有些不適,但他的臉上依然帶著那一貫的嚴(yán)肅表情。
好了,大家都安靜,我是班主任匡小胡,教的是化學(xué)科目,
大家該聊的都聊完了吧,接下來(lái)我來(lái)分配一下班級(jí)班干。
一瞬間,鬧哄哄的聲音全都安靜了,大家都注視著這位陌生的班主任。
匡小胡緩緩抬頭,目光注視到躲在角落里的杜老大,開(kāi)口說(shuō)道“我聽(tīng)之前羅主任說(shuō)你杜老大數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),怎么樣?考多少分啊?”
杜老大如實(shí)的回答,匡小胡得到了記意的答案,就這樣杜老大獲得了數(shù)學(xué)課代表的職位,通時(shí)也為他后面的不幸學(xué)習(xí)生涯奠定了基礎(chǔ)。
等到匡小胡把所有事情安排好后,已經(jīng)是晚自習(xí)地走到了一起。而如今,隨著時(shí)間的推移和成長(zhǎng)的經(jīng)歷,這份感情也自然而然地走到了盡頭。
吃完宵夜后,杜老大去洗漱了,從初中在老師家寄養(yǎng)了三年,他便養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,睡覺(jué)前一定要刷牙,因?yàn)榈诙煲缙穑Σ簧纤⒀馈?/p>
很快
,杜老大便躺在床上,回憶著今天的事,杜老大還是不敢相信,自已就這么快的分班了,不過(guò)他也相信,未來(lái)會(huì)越來(lái)越好,定好6點(diǎn)的鬧鐘,他便沉沉的睡去了。