李建軍放下手中的文件,拿起那份教材,表情立刻變得鐵青起來。
他一頁一頁地仔細翻看,越看臉色越難看,額頭上的青筋也微微凸起,顯示出他內心的憤怒正在急劇攀升。
“這種東西怎么能流入到我們學校!簡直是亂彈琴!”
李建軍猛地一拍桌子,站起身來,高大的身軀因憤怒而微微顫抖,“這是對教育事業的褻瀆,對學生們的極大不負責任!”
張麗在一旁氣憤地說道:“這些插畫不僅畫風詭異,不符合審美標準,還傳遞著不良的價值導向。文字內容更是錯漏百出,知識點混亂,很多表述都與我們的教育理念背道而馳?!?/p>
李建軍來回踱步,思考片刻后,眼神變得堅定決絕,說道:“這件事絕不能姑息。張麗,你馬上組織一個教材調查專項小組,對所有教材進行全面細致的審查,務必清查清楚是否還有其他類似的問題教材。同時,準備好詳細的問題報告,我會立即向上級教育部門反映,一定要徹查此事的根源,讓那些罔顧教育責任的人受到應有的懲處,還學生們一片純凈的知識天地!”
張麗重重地點頭,應道:“好的,李校長,我這就去辦。”
等到張麗離開,李建軍眉頭皺起,想要給教育局的人打電話,只是猶豫了一下卻又放棄了,他感覺教材的事情沒有那么簡單,背后不知道會牽扯到誰,還是先等張麗調查結果出來再說吧。
張麗回到辦公室卻有些犯難,雖然李建軍讓自己負責調查毒教材,可自己只是一個語文教研室副主任,這種事情最起碼也要一個副校長牽頭才行,她忽然想到了副校長陳耀彬那張大臉,心中忽然一凜,為什么李建軍不讓陳耀彬來牽頭呢,怕不會是陳耀彬也牽扯進來了吧,如果這樣,毒教材的事情就更麻煩了。
她皺著眉頭想了一會,打電話把劉艷和馬小青叫了過來,把李建軍的話說了一遍,說道:“劉老師,馬老師,現在毒教材的事情很復雜,我也沒有可以信賴的人,只能靠你們兩個了。”
“放心吧,麗姐,我們一定會支持你的?!瘪R小青說道,“該怎么辦你就說吧?!?/p>
“是啊,麗姐,咱們一定要把背后的人給揪出來,繩之以法。”劉艷氣鼓鼓的說道,胸前兩座巨乳不停起伏著,蕩漾著誘人的乳浪。
“那好吧,我們就分工合作,馬老師你負責調查這次的英語教材,劉老師你負責調查語文教材,我負責其他課程的教材,先把基本情況摸清楚,然后再說。”張麗沉聲說道,“因為不知道有多少人牽扯在里面,咱們一定要低調行事,我擔心會有人暗中阻撓調查。”
很快三個女老師就把毒教材調查清楚了,除了語文輔導教材,還有英語教材、地理教材都存在問題。
深夜的校園被靜謐籠罩,唯有辦公樓二層的一扇窗戶還透出昏黃的燈光,宛如黑幕中的一點孤星。
辦公室里,張麗獨自坐在辦公桌前,全神貫注地撰寫著關于毒教材的調查報告。
她身著一件素色的針織開衫,微微佝僂著背,幾縷發絲從她束起的發髻中散落,垂在臉頰兩側,卻也無暇顧及。面前的臺燈散發著柔和的光暈,照亮了桌上堆積如山的教材資料和她手中緊握著的筆。那支筆在紙上快速地移動著,發出沙沙的聲響,仿佛在訴說著她內心的急切與執著。
張麗的眼神專注而犀利,時而緊盯著手中的參考資料,時而望向電腦屏幕上打開的文檔,屏幕的幽光映照著她疲憊卻堅毅的面容。
她的手指在鍵盤上熟練地敲擊著,一行行文字在屏幕上逐漸浮現,詳細記錄著每一本問題教材的具體情況:從教材的版本信息、出版單位,到存在問題的頁碼、內容描述,以及這些問題可能對學生造成的不良影響,無一遺漏。
等到最后一個字寫完,張麗才松口氣,揉了揉發酸的手腕,發現已經快十一點了,她將報告整理好,鎖到抽屜里,準備等第二天一早就交給李建軍。
張麗關燈鎖門,緩緩走出辦公樓,剛踏出樓門,一股清冷的夜風撲面而來,她不禁打了個寒顫,下意識地裹緊了身上的外套。抬眼望去,整個校園被漆黑的夜幕籠罩,宛如一幅神秘而靜謐的水墨畫。與白天的生機勃勃、熱鬧喧囂相比,此時的校園宛如另一個世界。
白天里灑滿陽光、學生們來來往往的操場,此刻空無一人,只有幾盞昏暗的路燈散發著微弱的光芒,在地上投射出長長的、孤獨的影子?;@球架靜靜地矗立在那里,像是沉默的巨人,見證著白日的歡騰與此時的寂靜。
教學樓的輪廓在夜色中顯得格外高大而陰森,一扇扇黑洞洞的窗戶仿佛一只只深邃的眼睛,窺視著這寧靜的夜晚。偶爾有幾聲夜鳥的啼叫傳來,在空曠的校園里回蕩,更增添了幾分寂寥之感。