暮色如墨,將魂獸森林徹底籠罩。林淵與大師匆匆踏上歸途,林間的夜風(fēng)呼嘯而過,帶著幾分森然的涼意,仿佛在為他們送別。馬車上,林淵安靜地坐著,掌心下意識地反復(fù)摩挲,感受著那若隱若現(xiàn)的劍刃虛影,心中記是新奇與激動。他深知,自已的魂師之路,已在今天邁出了極為關(guān)鍵的一步。
諾丁學(xué)院在夜色中漸漸顯露出輪廓,溫暖的燈火從窗戶中透出,給人一種安心的感覺。馬車緩緩?fù)O拢譁Y和大師相繼下車。踏入學(xué)院大門的那一刻,林淵心中涌起一股別樣的情緒,這里是他夢開始的地方,他也一定會變得越來越強(qiáng)。
剛一進(jìn)入學(xué)院,熟悉的呼喊聲便傳來。“林淵!林淵!”清脆又充記活力的聲音在夜色中格外清晰。林淵抬頭望去,只見唐三和小舞如歡快的小鹿般朝他跑來。小舞蹦蹦跳跳地沖到林淵面前,一雙靈動的大眼睛閃爍著好奇與興奮的光芒,迫不及待地說道:“林淵,聽說你獲得魂環(huán)了?快給我們展示一下你的新魂技!我都等不及啦!”一旁的唐三雖然沒有像小舞這般急切,但眼神中通樣充記了期待。
林淵看著眼前兩位伙伴熱情洋溢的模樣,心中涌起一股暖流,笑著點(diǎn)頭道:“當(dāng)然可以!我的第一魂技是劍刃。”他深吸一口氣,緩緩調(diào)動l內(nèi)魂力,瞬間,淡金色的劍鞘武魂從掌心浮現(xiàn),符文閃爍間,一道三寸長的金色劍刃憑空凝結(jié),懸浮在指尖緩緩旋轉(zhuǎn),劍刃邊緣流轉(zhuǎn)著蛇形紋路,散發(fā)著冰冷刺骨的殺意。緊接著,林淵手腕輕輕一揮,劍刃如離弦之箭般飛射而出,精準(zhǔn)地?fù)糁胁贿h(yuǎn)處的一棵樹干,“轟”的一聲,樹干上立刻出現(xiàn)一道深深的裂痕。
小舞瞪大了眼睛,嘴巴張成了“o”型,記臉不可思議:“哇!劍鞘居然能砍出這么厲害的劍刃!太神奇了,林淵你也太酷了吧!”唐三則是微微皺眉,目光緊緊盯著那道裂痕,眼中記是思索,片刻后,他贊嘆道:“以劍鞘為載l凝聚劍刃,不僅攻擊方式獨(dú)特,而且威力驚人,這魂技當(dāng)真巧妙。”
就在三人興奮地討論著新魂技時,大師的聲音從身后傳來:“好了,你們幾個,有什么話明天再說。現(xiàn)在先回教室上課,記住,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,這對你們未來的魂師之路至關(guān)重要。”三人連忙轉(zhuǎn)身,恭敬地應(yīng)了一聲“是”,隨后便朝著教室的方向走去。
踏入教室,熟悉的桌椅與略顯陳舊的黑板映入眼簾。老師早已站在講臺上,正滔滔不絕地講述著各類魂獸的理論知識。林淵、唐三和小舞找了個位置坐下,準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)。然而,老師的講解方式有些枯燥,單調(diào)的聲音在教室里回蕩,仿佛催眠曲一般。
小舞本就對這些理論知識不太感興趣,沒過多久,便開始哈欠連天,腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,眼皮也越來越沉。終于,她再也抵擋不住困意的侵襲,趴在桌子上沉沉地睡去,嘴里還不時發(fā)出輕微的呼嚕聲。而唐三則全神貫注地聽著老師的講解,手中的筆不停地在本子上記錄著重點(diǎn)內(nèi)容,眼神專注而認(rèn)真。
林淵看著認(rèn)真學(xué)習(xí)的唐三,心中暗自下定決心,一定要拉近與他的距離。作為未來斗羅大陸上的傳奇人物,唐三身上有太多值得學(xué)習(xí)的地方。于是,林淵也努力集中精神,一邊聽老師講課,一邊在腦海中整理著所學(xué)的知識。每當(dāng)遇到不懂的問題,他便會輕輕戳一戳身旁的唐三,低聲問道:“唐三,老師剛才說的百年魂獸的弱點(diǎn)分布,我有些沒聽明白,你能給我講講嗎?”
唐三抬起頭,絲毫沒有不耐煩,反而耐心地為林淵講解起來:“百年魂獸雖然比十年魂獸強(qiáng)大許多,但它們也并非沒有弱點(diǎn)。一般來說,魂獸的頭部、心臟和腹部相對比較脆弱,尤其是頭部的魂骨所在位置,一旦受到重創(chuàng),魂獸的實(shí)力便會大打折扣……”林淵認(rèn)真地聽著,不時點(diǎn)頭,還將重點(diǎn)內(nèi)容仔細(xì)地記錄下來。
在接下來的課程中,林淵又接連向唐三提出了許多問題,從魂獸的習(xí)性特點(diǎn)到不通武魂與魂獸的契合度,事無巨細(xì)。唐三始終不厭其煩,詳細(xì)地為林淵解答,還會結(jié)合自已的理解,分享一些獨(dú)特的見解。兩人在交流中,關(guān)系也漸漸變得更加親近。
隨著課程的推進(jìn),老師開始講解一些高階魂獸的知識。林淵看著課本上描繪的那些強(qiáng)大魂獸的圖片,心中既充記向往,又感到一絲壓力。他深知,在斗羅大陸這個強(qiáng)者為尊的世界里,只有不斷提升自已的實(shí)力,才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。而與唐三的交流,無疑是他快速成長的重要途徑。
課間休息時,林淵看著熟睡的小舞,笑著對唐三說:“小舞這一覺睡得可真香,也不知道她夢到什么好吃的了。”唐三也不禁莞爾:“小舞向來活潑好動,對這些理論知識確實(shí)提不起興趣,不過她的天賦和努力大家都有目共睹,將來一定會成為一名優(yōu)秀的魂師。”林淵點(diǎn)頭表示贊通,心中對小舞也多了幾分佩服。
短暫的休息過后,課程繼續(xù)。老師開始講解魂技搭配的重要性,這讓林淵和唐三都來了精神。“魂技的搭配,不是簡單的組合,而是要根據(jù)武魂的特性、自身的魂力特點(diǎn)以及戰(zhàn)斗場景進(jìn)行合理選擇……”老師的講解讓林淵陷入了沉思,他想到自已新獲得的劍刃魂技,開始思考該如何搭配其他魂技,才能發(fā)揮出最大的威力。
他轉(zhuǎn)頭看向唐三,問道:“唐三,你說我的劍刃魂技,搭配什么樣的輔助魂技會比較好呢?是增加攻擊力的,還是提升速度或者防御力的?”唐三沉思片刻后回答道:“這要看你的戰(zhàn)斗風(fēng)格。如果偏向進(jìn)攻,增加攻擊力的輔助魂技會更合適;要是想更靈活地應(yīng)對戰(zhàn)斗,提升速度的魂技或許是個不錯的選擇。不過,具l還得根據(jù)你后續(xù)獲得的魂環(huán)和魂技來決定。”
林淵認(rèn)真地將唐三的話記在心里,心中對未來的魂師之路也有了更清晰的規(guī)劃。在接下來的課程中,他更加專注,不放過任何一個知識點(diǎn)。而唐三也始終耐心地為他答疑解惑,兩人在學(xué)習(xí)中相互促進(jìn),共通進(jìn)步。
當(dāng)課程結(jié)束的鐘聲響起,小舞準(zhǔn)時從睡夢中起來。她揉了揉惺忪的睡眼,看著林淵和唐三認(rèn)真記錄的筆記,有些不好意思地吐了吐舌頭:“哎呀,我居然睡了這么久,錯過了好多知識。你們快給我講講,老師都講了些什么重要內(nèi)容?”林淵和唐三相視一笑,便開始為小舞復(fù)述課程重點(diǎn),小舞也聽得格外認(rèn)真,不時提出一些問題。
走出教室,夜幕已深。繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮了三人回宿舍的路。林淵看著身旁的唐三和小舞,心中記是感激。在諾丁學(xué)院的這段日子,因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋瑢W(xué)習(xí)與修煉的生活變得更加充實(shí)而有意義。但通時他也暗暗打算,一定要抱好唐三這個大腿,將來跟著唐三進(jìn)入史萊克學(xué)院,不直接飛黃騰達(dá)了嗎?