拿了徐朝陽買過的語法書,童嚴拿著兩本英語資料在發愁,一本就是一張一張的卷子,另一種是每種題型分一個單元,專門練題型的。
想到學校還有很多沒做完的英語卷子,童嚴最后還是選了練題型的那一本,選完之后他發現徐朝陽也在看資料,就湊過去看徐朝陽看的什么資料。
徐朝陽正在看的是一本作文大全,上面不僅有優秀例文,還有許多好詞好句,徐朝陽看得特別動心。
“咦,你居然要買語文資料?”
也不怪童嚴的語氣這么嫌棄,平時童嚴連語文練習題都懶得做,徐朝陽居然要專門買語文的資料回去看,這真是突破了童嚴的接受極限。
“沒辦法,我也不想做語文,但是我的語文成績太低了,語文成績提高還慢,總不能放著不管吧!”
童嚴就是把語文成績放著不管的那一類學生,語文題目寫起來既費勁字又多,是和歷史,政治并列前三的他最不喜歡寫作業的科目,平時老師布置的任務他都完成的呲牙咧嘴,更不用說主動找虐了。
“同桌,我敬你是個狠人!”
狠人徐朝陽沒在乎童嚴的話,確定要買這一本資料,其他科目的資料上一次徐朝陽買的還能接著用,不用補充新的。
買完資料童嚴就要回家了,徐朝陽給他送到路口,看他上了公交車才回出租屋,徐媽媽早就準備好晚飯了,徐朝陽知道徐媽媽會準備晚飯就沒在外面吃,送完童嚴趕緊回來了。
吃完飯徐媽媽開始整理蔬菜,從菜市場買回來的菜上面還有些臟葉子泥根沒有經過清洗,直接洗的話太廢水了,徐媽媽會將各種蔬菜的泥跟先去掉,分割好,再一起清洗。
今天是休息的
心神放松,徐朝陽又睡了個回籠覺,等到他再次醒過來的時候天已經大亮了。
徐朝陽心滿意足地伸了個懶腰,下床洗漱完在鍋里發現徐媽媽給他留的早飯,
看了一下表,已經上午九點半了,他昨天晚上不到十點就睡了,居然一覺睡了快十二個小時,看來之前幾周身體累的不行。
徐朝陽剛醒,感覺渾身軟綿綿的,打開鍋蓋是熱過的菜饃,因為一直蓋著鍋蓋保溫,菜饃還是溫溫的。
徐朝陽也是真餓了,倒了一碗開水配著菜饃一起吃了起來,一個菜饃下肚徐朝陽才感覺舒服了些。
吃完早飯徐朝陽發現睡了一覺屋子里空氣不太好,就將前后大門還有窗戶都打開透透氣,外面的陽光進來不用開燈屋里就特別亮堂。
站在原地欣賞了一會兒陽光徐朝陽就決定開始寫作業了,老師可能是覺得學生已經習慣高中的進度了,這周留的作業明顯比上周多了許多。
這個作業量都放到周天晚自習明顯寫不完,徐朝陽干脆把作業都帶了回來,準備在家里寫完,周天晚自習的時候把數學和物理的錯題再整理一遍。
單科留的作業都不算多,每一科的老師留作業的時候還特別強調他們是挑的重點讓學生做的,作業還少,這種情況下還做不完就是態度有問題了。
但關鍵是這么說和這么做的任課老師不是一兩個,除了歷史和政治老師體諒他們沒有留作業,別的科目每一科老師都留作業了,徐朝陽光作業都背了一大書包。
徐朝陽打算先寫數學和物理,這兩科徐朝陽做的慢,先把它們解決了后面的任務就輕松了。
數學老師留的作業是他自己找的題,用學校打印機打印出來的題目,卷子是難看的灰色,不小心摸上去還掉色,徐朝陽寫的特別小心,生怕一個不小心將題目給抹花了。
數學題也是最費草稿紙的,等到徐朝陽再抬起頭的時候,他的最后幾頁草稿紙已經用完了,做題做的正順手的時候徐朝陽也不想出去現買,干脆就換了一種顏色的筆在用過的草稿紙上演算。"