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第68章 化敵為友（第1頁(yè)）

何求生出愧疚的同時(shí)，課室之中，對(duì)蕭北夢(mèng)心有意見(jiàn)，以為蕭北夢(mèng)端架子的書(shū)法院弟子們，見(jiàn)到蕭北夢(mèng)如此誠(chéng)懇地道歉，心頭的芥蒂也慢慢地消退。

知錯(cuò)能改，善莫大焉。

“蕭教習(xí)，你也是無(wú)心之失，不必自責(zé)。”

何求語(yǔ)氣柔和，隨即對(duì)臺(tái)下的弟子們說(shuō)道：“你們誰(shuí)去給蕭教習(xí)搬一張椅子過(guò)來(lái)？”

“何院長(zhǎng)，我去！”

蘇沐沐第一個(gè)起身，不待何求同意，便步伐矯健地出去了。

這是要玩哪出？何求的突然轉(zhuǎn)變讓蕭北夢(mèng)甚是疑惑，認(rèn)為后面很可能還憋著更大的壞。

很快，蘇沐沐回來(lái)了，帶回了一張高背椅子，上面還墊著棉坐墊，靠墻放好。

“蕭教習(xí)，請(qǐng)入座！”何求面露微笑，做出了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作。

蕭北夢(mèng)拱手道謝后，快步向著高背椅走去，同時(shí)，他的心中在打鼓，因?yàn)閷?shí)在搞不清楚何求到底要玩什么花樣。

在入座之前，蕭北夢(mèng)仔仔細(xì)細(xì)地看了一下椅子，檢查椅子腿有沒(méi)有被動(dòng)手腳，棉坐墊里面會(huì)不會(huì)藏著什么東西。

認(rèn)為安全后，他才緩緩地坐了下去，心情忐忑。

好在，何求并未在椅子上動(dòng)手腳。而且，椅子坐著還很舒服。關(guān)鍵是，椅子夠高，視線夠好，課室里的那些漂亮女弟子，全在視線范圍之內(nèi)，一百八十度無(wú)死角。

待到蕭北夢(mèng)坐定，何求便開(kāi)始授課。

蕭北夢(mèng)聽(tīng)得很認(rèn)真，很仔細(xì)，并非要學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而是擔(dān)心何求給自己挖坑，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

但是，臨到授課結(jié)束，何求都沒(méi)有再對(duì)蕭北夢(mèng)展現(xiàn)出任何的敵意。

蕭北夢(mèng)因?yàn)槁?tīng)得認(rèn)真，對(duì)何求的這堂課深有體會(huì)。

也因?yàn)槿绱耍坏貌怀姓J(rèn)，在書(shū)法方面，何求的確有著極高的造詣，遠(yuǎn)不是靠著多讀書(shū)、自學(xué)成材的蕭北夢(mèng)所能比擬的。

不知道是不是刻意要與蕭北夢(mèng)較勁，在授課結(jié)束之前，何求讓弟子取來(lái)了文房四寶，擼起袖子，直接在講臺(tái)上揮毫潑墨。

不過(guò)，何求惜墨，只寫了兩個(gè)字：冰釋。

字雖少，但筆酣墨飽，筆走龍蛇，氣勢(shì)氣象俱全，技藝已經(jīng)是爐火純青，書(shū)法院院長(zhǎng)，實(shí)至名歸。

課室的弟子們顯然是見(jiàn)多了何求的書(shū)法，并未表現(xiàn)出多少的震撼，但蕭北夢(mèng)看到何求的書(shū)法，當(dāng)即自嘆不如，不論是技法還是底蘊(yùn)，差距明顯。

同時(shí)，何求在收筆的時(shí)候，刻意抬眼看向了蕭北夢(mèng)，并指了指紙上的冰釋二字。

冰釋，冰釋前嫌，蕭北夢(mèng)自然懂其意。

“看來(lái)，我的格局還是小了，人家老何才是拿得起放得下。”蕭北夢(mèng)暗自感嘆后，臉上露出了淺笑，并對(duì)著何求點(diǎn)了點(diǎn)頭。

化敵為友，手刃仇敵，是兩種截然不同的應(yīng)對(duì)敵人的方式。

對(duì)于何求，能夠化敵為友，蕭北夢(mèng)自然是高興的。

何求主動(dòng)求和，蕭北夢(mèng)自然也不能小氣，授課結(jié)束的時(shí)候，蕭北夢(mèng)主動(dòng)找到了何求。

“何院長(zhǎng)，先前之事，是我魯莽了，在此，我向您，……。”蕭北夢(mèng)想要道歉。